校訓(xùn)“學(xué)為人師 行為世范”
學(xué)前教育 / 推薦指數(shù) ★★★★★
教育學(xué) / 推薦指數(shù) ★★★★★
書法學(xué)/ 推薦指數(shù) ★★★★★
漢語言文學(xué) / 推薦指數(shù) ★★★★★
心理學(xué)/ 推薦指數(shù) ★★★★★
北京師范大學(xué)是一所擁有百年歷史的著名學(xué)府,教學(xué)和科研力量居于全國一流水平。其前身是創(chuàng)辦于1902年的京師大學(xué)堂師范館,以李大釗、魯迅、梁啟超、錢玄同、鐘敬文、啟功等為代表,一大批名師先賢在這里弘文勵教。經(jīng)過百余年的發(fā)展,學(xué)校秉承“愛國進步、誠信質(zhì)樸、求真創(chuàng)新、為人師表”的優(yōu)良傳統(tǒng)和“學(xué)為人師,行為世范”的校訓(xùn)精神,形成了“治學(xué)修身,兼濟天下”的育人理念。根據(jù)教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心發(fā)布的2016年一級學(xué)科評估結(jié)果,我校教育學(xué)、心理學(xué)、中國語言文學(xué)等6個一級學(xué)科獲評A+,居全國高校第六位,2個一級學(xué)科獲評A,7個一級學(xué)科獲評A-。我?,F(xiàn)有兩院院士(含雙聘)22人、資深教授6人、“長江學(xué)者獎勵計劃”特聘教授40人、國家杰出青年基金獲得者54人、萬人計劃領(lǐng)軍人才27人、海外引進高層次人才1人、國家級高等學(xué)校教學(xué)名師5人、國家自然科學(xué)基金創(chuàng)新研究群體8個;萬人計劃青年拔尖人才19人、國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金資助獲得者42人、“長江學(xué)者獎勵計劃”青年學(xué)者14人、海外引進高層次青年人才42人。
十三五期間,學(xué)校明確發(fā)展目標(biāo),全面貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)統(tǒng)籌推進世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案的通知》重要精神,積極推進雙一流大學(xué)建設(shè)。
2000年,經(jīng)國家教育部批準,北京師范大學(xué)成為首批全面實施現(xiàn)代遠程教育試點的重點高校之一。北師大網(wǎng)絡(luò)教育自開辦以來,始終秉承北師大優(yōu)良傳統(tǒng),依托全校豐富的教學(xué)資源,充分綜合全校學(xué)科、專業(yè)、技術(shù)和師資優(yōu)勢,匯集了包括顧明遠、林崇德、何克抗、李翀、劉松柏、石中英、呂啟祥等一大批知名學(xué)者在這里弘文勵教、著書立說。開發(fā)了500余門豐富、優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)課程資源,其中《教育學(xué)原理》、《遠程教育學(xué)基礎(chǔ)》、《學(xué)校管理學(xué)》、《外國文學(xué)作品選讀》、《普通心理學(xué)(下)》等八門課程先后被評為國家精品課程,《民俗學(xué)》、《戰(zhàn)略人力資源管理學(xué)》、《古代文學(xué)史(一)》、《外國教育史》等六門課程被評為國家級精品資源共享課。
北師大網(wǎng)絡(luò)教育始終把“以學(xué)生為中心”作為指導(dǎo)思想,建立了 “一心兩點三學(xué)”(一心即“以學(xué)生為中心”;兩點即以解決學(xué)生“學(xué)術(shù)問題”與“非學(xué)術(shù)問題”為重點;三學(xué)即:導(dǎo)學(xué)、助學(xué)、促學(xué))的全方位、多渠道學(xué)習(xí)支持服務(wù)模式。利用網(wǎng)絡(luò)同步、異步交互手段和措施,從學(xué)前、學(xué)中、學(xué)后三個時段,為學(xué)生提供導(dǎo)學(xué)、促學(xué)、助學(xué)等學(xué)術(shù)性支持服務(wù)內(nèi)容。同時,通過400呼叫系統(tǒng)、短信平臺、微信(在線)客服、平臺欄目、投訴信箱等五位一體的信息渠道,為學(xué)生提供學(xué)習(xí)提醒、信息咨詢及問題處理等全方位服務(wù)。
北師大網(wǎng)絡(luò)教育櫛風(fēng)沐雨、砥礪奮進二十一載,取得了豐碩成果,累計為社會培養(yǎng)了十五萬余名應(yīng)用人才,贏得了良好的社會聲譽,為國家終身教育體系和學(xué)習(xí)型社會建設(shè)貢獻了一份力量。十三五期間,北師大網(wǎng)絡(luò)教育將認真貫徹習(xí)總書記“辦好網(wǎng)絡(luò)教育、繼續(xù)教育,加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會”核心思想和學(xué)?!皠?chuàng)建一流網(wǎng)絡(luò)教育”的辦學(xué)定位,以打造“一流師資、一流專業(yè)、一流課程資源、一流支持服務(wù)”為目標(biāo),力爭培養(yǎng)更多符合社會需求、符合北師大培養(yǎng)目標(biāo)、高素質(zhì)、應(yīng)用型的專業(yè)人才。
2006年5月18日,北京師范大學(xué)與"奧鵬教育"(教育部批準的國家級遠程教育公共服務(wù)體系)開展遠程學(xué)歷教育合作, 為學(xué)員的遠程學(xué)習(xí)提供統(tǒng)一的、標(biāo)準化、專業(yè)化的學(xué)習(xí)支持服務(wù)。學(xué)生可以通過設(shè)在各地的奧鵬遠程教育學(xué)習(xí)中心報讀奧鵬合作高校的遠程教育,實現(xiàn)自己的大學(xué)夢想。
奧鵬遠程教育中心(簡稱奧鵬教育),是教育部批準的現(xiàn)代遠程教育公共服務(wù)體系的建設(shè)、管理與運營機構(gòu),主要提供在線學(xué)歷教育服務(wù)、職業(yè)能力提升、考試測評、技術(shù)平臺、國際教育等服務(wù)。
奧鵬教育搭建了“招培就”全流程的教育服務(wù)云平臺,在全國31個省份建有1800多家線下學(xué)習(xí)中心,以靈活、方便、個性化的技術(shù)手段,為不同年齡、不同職業(yè)的人們提供數(shù)字化學(xué)習(xí)機會和全天候一站式學(xué)習(xí)支持服務(wù);與北京大學(xué)、北京理工大學(xué)等國內(nèi)40多所著名高校開展遠程學(xué)歷教育合作,為各類學(xué)習(xí)者提供不同層次和專業(yè)的學(xué)歷教育服務(wù),累計服務(wù)遠程學(xué)歷教育學(xué)生300余萬;與國家部委和學(xué)會、高等院校、行業(yè)企業(yè)及國際權(quán)威培訓(xùn)機構(gòu)建立合作,為學(xué)習(xí)者提供文憑+能力+證書的職業(yè)能力提升服務(wù),探索全鏈條一體化職業(yè)教育服務(wù)模式,共同推進職業(yè)教育發(fā)展;2010年入選教育部“國培計劃”教師遠程培訓(xùn)機構(gòu)推薦名單,開始提供教師繼續(xù)教育和培訓(xùn)服務(wù),探索教師終身學(xué)習(xí)個性化服務(wù)新路徑,助力教師專業(yè)發(fā)展,年培訓(xùn)教師規(guī)模約300萬人次;有3萬多門數(shù)字課程,數(shù)字學(xué)習(xí)資源約1500TB,開發(fā)了慕課網(wǎng)、智慧教育云平臺、OPEN2U、師訓(xùn)寶等十余個在線平臺,獲批國家級優(yōu)質(zhì)線上職業(yè)技能培訓(xùn)平臺。
奧鵬教育始終堅持“心系天下求學(xué)人”的服務(wù)理念。我們努力奉獻,旨在讓更多的求學(xué)者擁有樸實、自然、輕松的生活方式;我們孜孜以求,用全部的熱忱和執(zhí)著,和您一起綻放生命脈搏中噴薄的向上力量。
層 次 | 專 業(yè) | 入學(xué)考試科目 | 專業(yè)類型 | 學(xué)位類型 | |
專升本 | 學(xué)前教育、教育學(xué) | 英語(二)、大學(xué)語文、綜合課(教育學(xué)&心理學(xué)) | 師范類 | 教育學(xué) | |
漢語言文學(xué) | 英語(二)、大學(xué)語文、教育學(xué) | 師范類 | 文學(xué) | ||
心理學(xué) | 英語(二)、大學(xué)語文、心理學(xué) | 師范類 | 理學(xué) | ||
書法學(xué) | 英語(二)、大學(xué)語文、中國書法簡史 | 師范類 | 藝術(shù)學(xué) | ||
教育技術(shù)學(xué) | 英語(二)、高等數(shù)學(xué)、教育學(xué) | 師范類 | 理學(xué) | ||
工商管理、會計學(xué)、公共事業(yè)管理、人力資源管理、信息管理與信息系統(tǒng) | 英語(二)、大學(xué)語文、管理學(xué) | 非師范類 | 管理學(xué) | ||
法學(xué) | 英語(二)、大學(xué)語文、法學(xué)概論 | 非師范類 | 法學(xué) | ||
計算機科學(xué)與技術(shù) | 英語(二)、高等數(shù)學(xué)、計算機基礎(chǔ) | 非師范類 | 理學(xué) |
層 次 | 畢業(yè)最低總學(xué)分 | 學(xué) 制 | 學(xué)習(xí)期限 |
專升本 | 80學(xué)分(書法學(xué)90學(xué)分) | 3年 | 2.5-5年 |
注:
畢業(yè)證書只體現(xiàn)專業(yè)名稱不體現(xiàn)專業(yè)方向。
以上專業(yè)的課程設(shè)置,隨著學(xué)科建設(shè)和課程發(fā)展會有所調(diào)整,請報考考生以入學(xué)時的教學(xué)計劃為準。
由于教育部、省教育廳批準各院校在不同省份招生的專業(yè)、層次不同,各學(xué)習(xí)中心具體可招生專業(yè)、層次,以院校當(dāng)批次授權(quán)書為準。
招生對象:2022年開展13個專升本專業(yè)的招生,主要面向成人從業(yè)人員,所有專業(yè)均為業(yè)余網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。(不接受港澳臺及外籍人士報名,不招收全日制脫產(chǎn)學(xué)生。)
報名條件:報考專科升本科的學(xué)生,須具有教育部承認的國民教育系列的??苹?qū)?埔陨系漠厴I(yè)文憑;
春季注冊學(xué)生,其前置證書取得時間不得晚于當(dāng)年2月28日
秋季注冊學(xué)生,其前置證書取得時間不得晚于當(dāng)年8月31日
全年組織報名,春秋兩季注冊
春季注冊為3月,秋季注冊為9月
招生報名開始時間:2021年11月
春季課程開始學(xué)習(xí)時間:2021年12月
秋季課程開始學(xué)習(xí)時間:2022年6月
報名地點: 北京師范大學(xué)繼續(xù)教育與教師培訓(xùn)學(xué)院授權(quán)本次招生的各地奧鵬遠程教育學(xué)習(xí)中心(具體查詢奧鵬教育網(wǎng)站: https://www.open.com.cn/————【服務(wù)大廳】——【權(quán)威查詢】——【高校授權(quán)查詢】——【北京師范大學(xué)】
報名資料: 報名者(含申請免試入學(xué))須持本人二代身份證、畢業(yè)證書原件、2寸證件照電子版(免冠、正面、彩色、藍底),到當(dāng)?shù)貖W鵬遠程教育學(xué)習(xí)中心報名。學(xué)習(xí)中心按照規(guī)定的學(xué)歷條件逐一審查合格后,完成學(xué)生身份證、畢業(yè)證書原件掃描和電子照片采集工作,以及《北京師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育報名面試清單》、《承諾書》(高校版本),學(xué)生確認、簽字、上傳工作。所有報名入學(xué)者必須提供真實、有效的證件辦理注冊手續(xù)并接受審核。完成報名后,學(xué)生需在《北京師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生報名登記表》上簽字確認并上傳平臺。
報名費:無報名費
入學(xué)測試費:無入學(xué)測試費
免試入學(xué)及條件:
(1)獲全國“模范教師”、“教育系統(tǒng)先進工作者”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”榮譽證書(須蓋有國徽印章)的學(xué)生
(2)參加最近一次全國成人高考,成績達到考生所在省、自治區(qū)、直轄市一般本科錄取分數(shù)線的考生給予免試(須提供成人高考成績單或錄取通知書)
(3)報讀專升本層次須具有國民教育系列大學(xué)本科或以上畢業(yè)文憑者
測試入學(xué):
凡不符合上述免試入學(xué)條件的報名者,均須報名參加由北京師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育統(tǒng)一組織的入學(xué)考試
考試方式:機考(請聯(lián)系當(dāng)?shù)貖W鵬遠程教育學(xué)習(xí)中心)2021年春季入學(xué)測試截止時間:2022年2月28日、2022年秋季入學(xué)測試截止時間:2022年8月30日
考試地點: 北京師范大學(xué)繼續(xù)教育與教師培訓(xùn)學(xué)院授權(quán)本次招生的奧鵬遠程教育學(xué)習(xí)中心入學(xué)測試模擬試題可登錄奧鵬教育網(wǎng)站(http://www.open.com.cn——【服務(wù)大廳】——【常用下載】——【入學(xué)測試模擬題下載】——【北京師范大學(xué)】
按教育部規(guī)定,招收網(wǎng)絡(luò)教育??破瘘c本科的學(xué)生,必須按照規(guī)定的相應(yīng)學(xué)歷條件報名入學(xué)(含免試入學(xué))。嚴禁未獲得??飘厴I(yè)證書者取得專科升本科入學(xué)資格。所有報名入學(xué)者必須提供真實、有效的證件接受審核與辦理注冊。凡持不符合條件的畢業(yè)證書(如偽造證書、非國民教育系列證書、地方頒發(fā)只在地方承認的證書、未按教育部規(guī)定進行電子注冊的高等教育畢業(yè)證書等)報名者,一經(jīng)審核查出,即做取消學(xué)籍、追回在學(xué)證件處理,由此造成的費用損失等責(zé)任,均由學(xué)生本人自負。
凡符合報名條件者經(jīng)考試后由北京師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育擇優(yōu)錄取并向奧鵬遠程教育反饋錄取結(jié)果,錄取考生由北京師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)放正式《錄取通知書》
新生交費:【專升本】新生第一學(xué)期交納不低于30學(xué)分學(xué)費,第二學(xué)期交納不低于20學(xué)分學(xué)費,第三學(xué)期交納余額部分。
選課:新生入學(xué),由奧鵬遠程教育學(xué)習(xí)中心按照學(xué)校開課計劃為學(xué)生進行集體選課
注冊:學(xué)生正式入學(xué)后(通過了入學(xué)測試并正式錄取者),在交納首期學(xué)費后,北京師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育將根據(jù)學(xué)生入學(xué)時間于3月、9月對其進行學(xué)籍注冊
教材訂購:學(xué)院按照教學(xué)計劃提供課程教材信息,由奧鵬遠程教育心中心組織學(xué)生自主訂購。
教學(xué)模式:教材自學(xué)+課件學(xué)習(xí)+網(wǎng)上導(dǎo)學(xué)+網(wǎng)上答疑討論+課程作業(yè)+學(xué)習(xí)中心導(dǎo)學(xué)輔導(dǎo)+集中考試+畢業(yè)論文
平時成績占總評成績比重:約占30%;
采用完全學(xué)分制,彈性學(xué)習(xí)期限。學(xué)生可自主地掌握學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)地點
免修的條件及辦理:按照北京師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育有關(guān)規(guī)定辦理相應(yīng)課程的免修
統(tǒng)考是指教育部對現(xiàn)代遠程教育試點高校網(wǎng)絡(luò)教育部分公共基礎(chǔ)課實施的全國統(tǒng)一考試??荚噷ο鬄楝F(xiàn)代遠程教育試點普通高校的本科層次網(wǎng)絡(luò)學(xué)歷教育的學(xué)生。
統(tǒng)考科目按不同學(xué)歷起點和不同專業(yè)類別確定:
(1)??破瘘c本科學(xué)生的統(tǒng)考科目如下:
專業(yè)類別 | 統(tǒng)考科目 | 備 注 |
英語類 | 大學(xué)英語(A)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ) | ??破瘘c本科教育入學(xué)考試(自主考試或成人高考)科目中沒有“大學(xué)語文”或“高等數(shù)學(xué)”成績的,按不同專業(yè)須加試統(tǒng)考科目“大學(xué)語文(B)”或“高等數(shù)學(xué)(B)”。 |
藝術(shù)類 | 大學(xué)英語(C)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ) | |
其它專業(yè) | 大學(xué)英語(B)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ) |
相關(guān)政策詳見CDCE中國遠程與繼續(xù)教育網(wǎng):http://cdce.moe.edu.cn
學(xué)生需在學(xué)習(xí)期限內(nèi)修完所學(xué)專業(yè)教學(xué)計劃規(guī)定的所有必修課,完成畢業(yè)論文(畢業(yè)設(shè)計),獲得學(xué)分合計達到或超過畢業(yè)最低總學(xué)分,專升本學(xué)生必須參加教育部“現(xiàn)代遠程教育試點高校網(wǎng)絡(luò)教育部分公共基礎(chǔ)課全國統(tǒng)一考試”且成績合格,學(xué)校將準予其畢業(yè)并頒發(fā)國家承認學(xué)歷的畢業(yè)證書(加注“網(wǎng)絡(luò)教育”字樣,畢業(yè)證書只顯示專業(yè)名稱,不顯示專業(yè)方向)。
根據(jù)教育部要求專升本層次學(xué)生在讀期間須參加大學(xué)英語B、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)兩門公共課的全國統(tǒng)一考試,且成績合格后方可取得教育部高等教育學(xué)歷文憑電子注冊資格。
符合以下條件的學(xué)生,在學(xué)期間可免去參加全國網(wǎng)絡(luò)教育公共課程統(tǒng)一考試:
①已具有國民教育系列本科以上學(xué)歷(含本科),可免考全部統(tǒng)考科目;
② 除計算機類專業(yè)學(xué)生外,獲得全國計算機等級考試一級B或以上級別證書者可免考“計算機應(yīng)用基礎(chǔ)”;
③除英語專業(yè)學(xué)生外,2006年1月1日前已經(jīng)獲得四級或以上證書(改革后成績達到420分)的考生可免考“大學(xué)英語”。2006年1月1日后四級或以上證書不再作為免考條件。獲得PETS三級或以上級別證書者、省級教育行政部門組織的成人學(xué)位英語考試合格證書者,可免考“大學(xué)英語”;
④ 入學(xué)注冊時年齡滿40周歲的非英語專業(yè)學(xué)生可免考“大學(xué)英語”;
⑤ 除英語專業(yè)外,戶籍在少數(shù)民族聚居地區(qū)的少數(shù)民族學(xué)生(少數(shù)民族的界定以《試點高校網(wǎng)絡(luò)教育部分公共基礎(chǔ)課全國統(tǒng)一考試文件匯編》中的標(biāo)準為準)可免考“大學(xué)英語”。
學(xué)位申請條件:
本科學(xué)生符合以下條件者,授予北京師范大學(xué)成人高等教育學(xué)士學(xué)位:
①達到所有畢業(yè)條件;
②教學(xué)計劃內(nèi)的閉卷考試課程的加權(quán)平均分75分(含)以上,學(xué)位論文成績良好(含)以上;
③須參加由我校組織報名的北京地區(qū)成人本科學(xué)士學(xué)位英語統(tǒng)一考試且成績合格,或參加教育部考試中心組織的全國英語等級考試,獲得三級(含)以上合格證書(獲得時間為2019年1月1日后);或參加網(wǎng)絡(luò)高等學(xué)歷教育公共基礎(chǔ)課全國統(tǒng)一考試《大學(xué)英語B》科目考試,成績85分以上(含);
④重修或補考超過1門次,考試或考查中有作弊行為,在學(xué)期間受到“記過”(含)以上處分,不得申請學(xué)位。
學(xué)位授予條件嚴格按照《北京師范大學(xué)授予成人高等教育本科畢業(yè)生學(xué)士學(xué)位工作細則》執(zhí)行,如該文件修訂,以修訂后的細則為準。
本招生簡章在執(zhí)行過程中,如遇國家教育部出臺新政策,按教育部的新政策執(zhí)行。
專業(yè) | 專業(yè)介紹 |
學(xué)前教育專業(yè) | 本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識,能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)、研究人才。 層 次:專升本 主要課程:普通心理學(xué)、學(xué)前兒童心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、教育統(tǒng)計學(xué)、學(xué)前教育管理學(xué)、幼兒園課程論、兒童社會性發(fā)展與教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、教育科學(xué)研究方法、游戲論等。 |
教育學(xué)專業(yè) | 分為學(xué)校管理、初等學(xué)校實務(wù)兩個方向 |
書法學(xué)專業(yè) | 本專業(yè)培養(yǎng)熟練掌握中國書法的實踐技能和理論基礎(chǔ),能夠在各種類型的書法教育機構(gòu)和各類文化部門從事書法教育和一般的研究及創(chuàng)作實踐的專門人才。 層 次:專升本 主要課程:書法創(chuàng)作導(dǎo)論、書法美學(xué)基礎(chǔ)、書法文獻學(xué)概論、古代書論選讀、書法教學(xué)法、金文臨摹與創(chuàng)作、漢隸臨摹與創(chuàng)作、隋唐楷書臨摹與創(chuàng)作、二王行書臨摹與創(chuàng)作、書譜臨摹與創(chuàng)作、清代流派篆刻研究、小楷臨摹與創(chuàng)作、中國文化概論、中國書法簡史、古文字學(xué)基礎(chǔ)等。 |
漢語言文學(xué)專業(yè) | 本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的文藝理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的漢語言文學(xué)知識,能在新聞文藝、高校、科研機構(gòu)和機關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評論、漢語言文學(xué)教學(xué)與研究、文化、宣傳等方面的實際工作的漢語言文學(xué)專門人才。 層 次:專升本 主要課程:文學(xué)概論、古代文學(xué)史(一、二、三)、現(xiàn)代漢語、古代漢語、外國文學(xué)史、中國現(xiàn)代文學(xué)史、中國當(dāng)代文學(xué)史、民俗學(xué)、中國文化概論等。 |
心理學(xué)專業(yè) | 本專業(yè)是基于北京師范大學(xué)最具優(yōu)勢的學(xué)科基礎(chǔ)而開設(shè)的,由北師大資深心理學(xué)教授親自制訂專業(yè)教學(xué)計劃,旨在培養(yǎng)能夠在企事業(yè)單位、學(xué)校、心理咨詢中心及醫(yī)院從事心理學(xué)教學(xué)、心理咨詢、心理輔導(dǎo)、培訓(xùn)、考核等工作,并具有一定研究能力的心理學(xué)專門人才。 層 次:專升本 主要課程:普通心理學(xué)、心理學(xué)史、心理統(tǒng)計學(xué)、實驗心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、心理測量學(xué)、人格心理學(xué)、認知心理學(xué)、社會心理學(xué)等。 |
法學(xué)專業(yè) | 本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的法律專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能,能夠熟練的應(yīng)用法律知識辦理法律事務(wù),具有較強的分析問題解決問題的能力。能夠在政府機關(guān)、公檢法機關(guān)、法學(xué)研究機構(gòu)等從事法律事務(wù)處理、法學(xué)理論研究的專門人才。 層 次:專升本 主要課程:憲法學(xué)、民法學(xué)、知識產(chǎn)權(quán)法、刑法學(xué)、國際法、行政法與行政訴訟法、商法、刑事訴訟法、民事訴訟法、經(jīng)濟法學(xué)等。 |
工商管理專業(yè) | 本專業(yè)培養(yǎng)具有管理、經(jīng)濟、法律及企業(yè)管理方面的知識和能力,能在企、事業(yè)單位及政府部門從事管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科專門人才。 層 次:專升本 主要課程:財務(wù)管理、貨幣銀行學(xué)、財政學(xué)、經(jīng)濟法、管理信息系統(tǒng)、供應(yīng)鏈實務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營銷、公共關(guān)系學(xué)、市場調(diào)查與預(yù)測、戰(zhàn)略管理學(xué)、組織行為學(xué)等。 |
會計學(xué)專業(yè) | 本專業(yè)培養(yǎng)具備經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)和會計理論基礎(chǔ),能進行基本的會計業(yè)務(wù)操作,運用會計軟件處理會計業(yè)務(wù),能在企事業(yè)單位、政府機關(guān)、金融證券機構(gòu)、會計師事務(wù)所等部門和單位從事實際會計工作,并具有初步的科學(xué)研究能力的應(yīng)用型人才。 層 次:專升本 主要課程:管理學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、初級會計學(xué)、財務(wù)會計學(xué)、財務(wù)管理、成本會計、管理會計、統(tǒng)計學(xué)、會計電算化等。 |
公共事業(yè)管理專業(yè) | 本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展要求,系統(tǒng)掌握現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)和行政管理基本理論和基本技能,具有一定外語水平、計算機操作能力和辦公自動化知識,懂經(jīng)濟、法律、管理的復(fù)合型應(yīng)用型公共事業(yè)管理人才。學(xué)生畢業(yè)后可以成為機關(guān)、企業(yè)、事業(yè)單位的中級管理人員。 層 次:專升本 主要課程:管理學(xué)、公共經(jīng)濟學(xué)、政治學(xué)概論、經(jīng)濟學(xué)原理、社會學(xué)原理、組織行為學(xué)、管理思想史、公共政策、危機管理、電子政務(wù)、社會調(diào)查研究方法、當(dāng)代中國政治與行政、秘書學(xué)等。 |
人力資源管理專業(yè) | 本專業(yè)將在廣泛而充實的管理通才教育的基礎(chǔ)上,以就業(yè)為導(dǎo)向,以理論實踐相結(jié)合為基礎(chǔ),建立在對中、小型企業(yè)、各類公司和公共事業(yè)單位人力資源管理職業(yè)崗位技能調(diào)研、分析和研究的基礎(chǔ)上,著重培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)地掌握人力資源開發(fā)與管理等方面的理論和知識,具備開發(fā)與管理人力資源的實際操作技能,具有良好的人際溝通能力和協(xié)調(diào)能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 層 次:專升本 主要課程:管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)原理、實用心理學(xué)、人力資源開發(fā)與管理、組織行為學(xué)、人力資源管理法律基礎(chǔ)、員工關(guān)系管理、人事測評與選拔、薪酬福利管理、人員選拔與聘用、員工培訓(xùn)與發(fā)展、工作分析與崗位評價等。 |
計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 本專業(yè)培養(yǎng)具備管理學(xué)理論基礎(chǔ)、計算機科學(xué)技術(shù)知識及應(yīng)用能力,掌握信息管理、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計方法等方面的知識與能力,能在各類企、事業(yè)單位、金融機構(gòu)及政府部門從事信息采集、組織、分析、傳播和服務(wù)等信息管理工作或與信息管理工作相關(guān)的信息系統(tǒng)規(guī)劃、分析、設(shè)計、實施、運行管理和評價等方面的應(yīng)用型人才。 層 次:專升本 主要課程:計算機網(wǎng)絡(luò)原理與應(yīng)用、人工智能導(dǎo)論、數(shù)值分析、算法分析與設(shè)計、軟件工程、編譯原理、JAVA程序設(shè)計、Visual Basic 程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫原理、網(wǎng)頁制作與網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)信息安全技術(shù)等。 |
教育技術(shù)學(xué)專業(yè) | 本專業(yè)培養(yǎng)具有教育技術(shù)學(xué)方面扎實的基本理論、基本知識、基本技能以及可持續(xù)發(fā)展能力的專門人才。具體說,這類專門人才應(yīng)該具有教學(xué)設(shè)計能力、建立和維護物態(tài)教學(xué)系統(tǒng)能力、教學(xué)媒體開發(fā)和應(yīng)用能力、科學(xué)研究能力、管理能力。 層 次:專升本 主要課程:教育技術(shù)導(dǎo)論、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)媒體的理論與應(yīng)用、數(shù)字視頻應(yīng)用教程、網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用、多媒體教學(xué)軟件設(shè)計與開發(fā)。 |
信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) | 本專業(yè)培養(yǎng)具備管理學(xué)理論基礎(chǔ)、計算機科學(xué)技術(shù)知識及應(yīng)用能力,掌握信息管理、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計方法等方面的知識與能力,能在各類企、事業(yè)單位、金融機構(gòu)及政府部門從事信息采集、組織、分析、傳播和服務(wù)等信息管理工作或與信息管理工作相關(guān)的信息系統(tǒng)規(guī)劃、分析、設(shè)計、實施、運行管理和評價等方面的應(yīng)用型人才。 層 次:專升本 主要課程:管理學(xué)原理、微觀經(jīng)濟學(xué)、信息資源管理、計算機信息檢索、宏觀經(jīng)濟學(xué)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、管理信息系統(tǒng)、信息經(jīng)濟學(xué)。 |
注:以上專業(yè)的課程設(shè)置,隨著學(xué)科建設(shè)和課程發(fā)展會有所調(diào)整,請報考考生以入學(xué)時的教學(xué)計劃為準。
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本招生簡章在執(zhí)行過程中,如遇國家教育部新出臺政策,按教育部的新政策執(zhí)行。