應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向：

應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)是以物理學(xué)的基本規(guī)律、實(shí)驗(yàn)方法及新成就為基礎(chǔ)，來研究物理學(xué)應(yīng)用的學(xué)科。它以應(yīng)用為目的，是物理學(xué)和科學(xué)技術(shù)之間的媒介和橋梁。應(yīng)用物理學(xué)的基本任務(wù)是研究如何把物理學(xué)原理和定律應(yīng)用于實(shí)際，從而不斷向技術(shù)科學(xué)領(lǐng)域輸送新的力量，如新方法、新工藝、新材料、新器件等。

它是當(dāng)今多種技術(shù)學(xué)科的支柱，是高新技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)。其目的是便于將理論物理研究的成果盡快轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力，并反過來推動(dòng)理論物理的進(jìn)步。

近年來，隨著科學(xué)發(fā)展速度的增快，很多應(yīng)用物理行業(yè)研究出的前沿技術(shù)很快便得到了應(yīng)用，例如中微子通信，就是目前熱門課題之一。隨著現(xiàn)在學(xué)科交叉與學(xué)科細(xì)分現(xiàn)象的日益明顯，知識(shí)的更新程度非?？?。像應(yīng)用物理這樣基礎(chǔ)性專業(yè)的人才，由于其可塑性強(qiáng)，基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，反而越來越能得到各個(gè)行業(yè)的重視。

作為一門基礎(chǔ)學(xué)科的應(yīng)用科學(xué)，近年來我國(guó)在應(yīng)用物理學(xué)研究領(lǐng)域內(nèi)取得了很大的發(fā)展，在很多領(lǐng)域內(nèi)對(duì)其它學(xué)科也起到很好的促進(jìn)作用，其中包括信息科學(xué)、材料科學(xué)、生命科學(xué)、能源與環(huán)境科學(xué)等。

應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生主要在物理學(xué)或相關(guān)的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中從事科研、教學(xué)、技術(shù)開發(fā)和相關(guān)的管理工作。科研工作包括物理前沿問題的研究和應(yīng)用，技術(shù)開發(fā)工作包括新特性物理應(yīng)用材料如半導(dǎo)體等，應(yīng)用儀器的研制如醫(yī)學(xué)儀器、生物儀器、科研儀器等。應(yīng)用物理專業(yè)的就業(yè)范圍涵蓋了整個(gè)物理和工程領(lǐng)域，融物理理論和實(shí)踐于一體，并與多門學(xué)科相互滲透。

意向應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)，或其他專業(yè)的學(xué)生，需要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)與掌握，比如通過普通高考、全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一招生考試等途徑，通過系統(tǒng)框架的構(gòu)建，幫助學(xué)生梳理層層知識(shí)，以便打好專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)；進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生具備一定的從業(yè)能力。

當(dāng)然了，除了國(guó)內(nèi)統(tǒng)招統(tǒng)考方式提升學(xué)歷外，也可以通過出國(guó)留學(xué)等方式報(bào)考、提升學(xué)歷，選擇就讀專業(yè)等等，比如國(guó)際3+1本科。

國(guó)際3+1項(xiàng)目可申請(qǐng)英國(guó)高校、澳大利亞高?；蚱渌麌?guó)家的大學(xué)。

比如國(guó)際3+1本科英國(guó)高校：

3+1國(guó)際本科項(xiàng)目采取英式教學(xué)模式，小班授課，互動(dòng)式教學(xué)。采用英國(guó)高校原版教材，執(zhí)行英式教學(xué)大綱，加入了多元文化課程，并采用雙語向純英語教學(xué)過渡的形式，為學(xué)生出國(guó)前積累留學(xué)所需知識(shí)體系、語言及跨文化溝通能力，成功留學(xué)。

考生在第四年出國(guó)留學(xué)就讀英國(guó)高校申請(qǐng)本科后，可以繼續(xù)申請(qǐng)1年制碩士研究生（在國(guó)外就讀），可就讀該國(guó)大學(xué)的碩士課程、獲得該國(guó)大學(xué)的碩士研究生文憑。

國(guó)際3+1本科英國(guó)高校，可申請(qǐng)牛津大學(xué)、曼斯特大學(xué)、帝國(guó)理工學(xué)院、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院、南安普頓大學(xué)、愛丁堡大學(xué)、謝菲爾德大學(xué)、諾丁漢特倫特大學(xué)、格拉摩根大學(xué)、哈德斯菲爾德大學(xué)、德蒙福特大學(xué)、巴斯大學(xué)、布拉德福德大學(xué)、林肯大學(xué)、赫爾大學(xué)、格拉斯科大學(xué)、杜倫大學(xué)、布里斯托大學(xué)、紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)、諾丁漢大學(xué)、利斯大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院、赫德福德大學(xué)、斯旺西大學(xué)、索爾福德大學(xué)、普利茅斯大學(xué)、西英格蘭大學(xué)、埃克塞特大學(xué)、米德薩迪大學(xué)、羅漢普頓大學(xué)、約克圣約翰大學(xué)、貝德福特大學(xué)、卡迪夫城市大學(xué)、中央蘭開夏大學(xué)、格林威治大學(xué)、北安普頓大學(xué)、謝菲爾德哈勒姆大學(xué)、牛津布魯克斯大學(xué)、提塞德大學(xué)、桑德蘭大學(xué)、伍斯特大學(xué)、伯明翰城市大學(xué)、諾森比亞大學(xué)、安格利亞魯斯金大學(xué)、肯特大學(xué)、樸次茅斯大學(xué)、利物浦大學(xué)、倫敦大學(xué)國(guó)王學(xué)院、英國(guó)伯明翰大學(xué)等等。

特別提醒：

1、國(guó)際3+1本科項(xiàng)目（+1年碩士課程），主要是教育部留學(xué)服務(wù)中心等有關(guān)部門引進(jìn)項(xiàng)目，且在教育主管部門備案的。

2、通過教育主管部門備案的國(guó)際3+1項(xiàng)目，最終可獲得有關(guān)國(guó)外高校的文憑（待回國(guó)后留學(xué)服務(wù)中心可做學(xué)歷認(rèn)證，同等國(guó)內(nèi)學(xué)歷）。

3、國(guó)際3+1項(xiàng)目只與國(guó)內(nèi)高校進(jìn)行合作，且在該校內(nèi)（指國(guó)內(nèi)高校）進(jìn)行學(xué)習(xí)，與統(tǒng)招生一樣在高校校內(nèi)學(xué)習(xí)（以高校規(guī)定為準(zhǔn)），學(xué)習(xí)三年國(guó)際課程。

所以考生切勿相信某些機(jī)構(gòu)或平臺(tái)上該項(xiàng)目的宣傳。

國(guó)際3+1本科項(xiàng)目（+1年碩士）比較適合應(yīng)屆高中畢業(yè)生，或往屆高中畢業(yè)生，或同等學(xué)力身份者進(jìn)行報(bào)讀。

如已參加高考的考生，可憑借高考成績(jī)單等符合招生條件，可申請(qǐng)報(bào)讀；或者達(dá)到語言成績(jī)者，亦可報(bào)讀；如果沒有參加高考或者沒有語言水平證明者，可參加高校組織的入學(xué)測(cè)試。

具體招生報(bào)名要求，請(qǐng)以高校招生國(guó)際3+1本科項(xiàng)目規(guī)定為準(zhǔn)。

現(xiàn)已啟動(dòng)國(guó)內(nèi)碩士研究生助學(xué)和海外碩博項(xiàng)目，其中有教育管理碩士助學(xué)輔導(dǎo)、農(nóng)業(yè)碩士助學(xué)輔導(dǎo)等研究生報(bào)考助學(xué)輔導(dǎo)；

海外碩博項(xiàng)目和留學(xué)申請(qǐng)，有英國(guó)留學(xué)（英國(guó)切斯特大學(xué)）、新加坡地區(qū)就讀（英國(guó)倫敦城市大學(xué)項(xiàng)目、英國(guó)格林多大學(xué)項(xiàng)目等），和泰國(guó)留學(xué)、法國(guó)留學(xué)、西班牙留學(xué)、匈牙利留學(xué)、波蘭留學(xué)等，以及香港地區(qū)留學(xué)（香港嶺南大學(xué)&香港城市大學(xué)&珠海學(xué)院&恒生大學(xué)等）等等。

還有職業(yè)技能培訓(xùn)，如前端工程師、Java工程師、Python全能工程師等從0到1適合轉(zhuǎn)行或職場(chǎng)新人，和高級(jí)技術(shù)培訓(xùn)課程適合職場(chǎng)人士等。

意向國(guó)際3+1方式就讀國(guó)外知名高校本科（獲得國(guó)外本科文憑后，可繼續(xù)申請(qǐng)國(guó)外碩士課程等并就讀），可在線了解相關(guān)信息>>>了解國(guó)際3+1本科（+申請(qǐng)國(guó)外碩士課程、學(xué)位文憑）項(xiàng)目>>>