學(xué)前教育專業(yè)要求學(xué)生掌握學(xué)前教育的基本理論，形成正確的兒童觀和教育觀;樹立學(xué)前教育工作者的專業(yè)意識，了解學(xué)前教育工作者的基本職責(zé);對學(xué)前教育工作擁有熱情與興趣 ;具備基本的鋼琴演奏、繪畫和手工、舞蹈等藝術(shù)教學(xué)技能，及運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段開展教育、教學(xué)的能力; 培養(yǎng)具備全面的學(xué)前教育專業(yè)知識與技能，較強(qiáng)的教育心理科學(xué)素養(yǎng)，能在各種兒童教育機(jī)構(gòu)、教育行政與科研部門、廣播電視和圖書出版部門，以及各級各類師資培訓(xùn)部門等從事兒童教育、教學(xué)科研等工作的高級專門人才。

考研怎樣選擇專業(yè)

1、考研專業(yè)定位。是否繼續(xù)對本專業(yè)的學(xué)習(xí)還是跨考其他專業(yè)，是一個非常值得深思的問題，因?yàn)橛泻芏鄬W(xué)生在本科所學(xué)的專業(yè)其實(shí)自己興趣并不大，所以在考研的時候就會選擇跨考一個自己感興趣或者更有競爭力的專業(yè)。

社會需求量大的專業(yè)，畢業(yè)后找工作相對容易一點(diǎn)，但是這種專業(yè)大部分是熱門專業(yè)，報考的考生往往也會多一點(diǎn)，競爭力也會大一點(diǎn)。

2、專業(yè)選擇要滿足自身興趣?！爸卟蝗绾弥摺?，在選擇專業(yè)的時候也需要結(jié)合自己的興趣愛好，如果單純的因?yàn)槟硞€專業(yè)就業(yè)情況好而選擇那個專業(yè)，那么即便是考上了，在往后的學(xué)習(xí)生涯中也沒有興趣作為學(xué)習(xí)動機(jī)，也很難在往后的學(xué)習(xí)和生活中在這一方面有所成就。

3、正確認(rèn)識自己的實(shí)力。在選擇專業(yè)的過程中，正確認(rèn)識到自己的實(shí)力也是不可或缺的，以自身實(shí)力作為一個出發(fā)點(diǎn)選擇專業(yè)，或者是選擇一個能發(fā)揮出自身特長的專業(yè)，會很大程度增加考上的幾率。

如果是跨專業(yè)報考，不清楚自己的學(xué)習(xí)能力的情況下，建議提前查閱下跨專業(yè)的幾本專業(yè)書，這樣或多或少心里有一個底子，而不會對所跨專業(yè)毫無了解。

以前是“活到老，學(xué)到老”，現(xiàn)在是“學(xué)到老才能活到老”，由此可見時代發(fā)展之迅速，隨之而來的就業(yè)壓力也在增大。大家必須要想辦法提升自己的核心競爭力，才能獲得好的工作。學(xué)員獲得在職研究生的證書，就是學(xué)員學(xué)習(xí)能力以及知識文化水平的證明，在求職就業(yè)時自然更勝一籌。>>>了解考研、出國留學(xué)、執(zhí)業(yè)藥師等>>>