根據(jù)《中共江西省委教育工委 江西省教育廳2018年工作要點(diǎn)》，2018年，全省職業(yè)教育與繼續(xù)教育工作要以黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為引領(lǐng)，圍繞建設(shè)教育強(qiáng)省的戰(zhàn)略目標(biāo)和“打好職業(yè)教育優(yōu)結(jié)構(gòu)攻堅(jiān)戰(zhàn)”的總體要求，按照“做強(qiáng)中職教育、做優(yōu)高職教育、做大職業(yè)培訓(xùn)、辦好繼續(xù)教育、提升服務(wù)能力、嚴(yán)格規(guī)范管理”的工作思路，著力加強(qiáng)中職教育基礎(chǔ)地位，建設(shè)一批高水平高職院校和優(yōu)勢特色專業(yè)，擴(kuò)大職業(yè)培訓(xùn)規(guī)模，辦好以社區(qū)教育和老年教育為重點(diǎn)的繼續(xù)教育，積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，不斷提升職業(yè)教育對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)能力和貢獻(xiàn)率，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)、多層次、多樣化職業(yè)教育和繼續(xù)教育的需求，努力寫好職業(yè)教育與繼續(xù)教育的奮進(jìn)之筆，為建設(shè)教育強(qiáng)省和富裕美麗幸?，F(xiàn)代化江西的戰(zhàn)略目標(biāo)做出積極貢獻(xiàn)。

一、不斷夯實(shí)體系基礎(chǔ)，切實(shí)做強(qiáng)中職教育

1.進(jìn)一步加強(qiáng)縣級中職學(xué)校建設(shè)。鞏固縣級中職學(xué)校在職業(yè)教育體系建設(shè)中的基礎(chǔ)地位。召開縣級職業(yè)學(xué)校建設(shè)現(xiàn)場推進(jìn)會。組織開展中等職業(yè)教育專項(xiàng)督導(dǎo)，全面推動(dòng)縣級職業(yè)學(xué)校加快發(fā)展。組織部分市、縣政府和教育行政部門負(fù)責(zé)同志赴發(fā)達(dá)省市學(xué)習(xí)考察中職教育發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。

2.進(jìn)一步推進(jìn)達(dá)標(biāo)中職學(xué)校建設(shè)。啟動(dòng)達(dá)標(biāo)職業(yè)高中轉(zhuǎn)設(shè)普通中專工作。加大幫扶力度，繼續(xù)組織省示范性高職院校對口幫扶貧困地區(qū)中職學(xué)校。加強(qiáng)支持力度，對通過省級審核認(rèn)定的達(dá)標(biāo)中職學(xué)校適當(dāng)安排質(zhì)量提升專項(xiàng)資金。保持督導(dǎo)壓力，將達(dá)標(biāo)中職學(xué)校建設(shè)情況納入對市、縣政府科學(xué)發(fā)展觀考核范圍。

3.深入推進(jìn)中職教育資源整合計(jì)劃。組織召開中職教育資源整合調(diào)研會議，對實(shí)施進(jìn)展情況進(jìn)行調(diào)研和指導(dǎo)。按照省教育廳等5部門《關(guān)于印發(fā)江西省中等職業(yè)教育資源整合規(guī)劃方案表的通知》精神，組織實(shí)施驗(yàn)收，全面完成整合規(guī)劃。

4.大力推進(jìn)高中階段教育普及攻堅(jiān)計(jì)劃。充分發(fā)揮中職學(xué)校在普及高中階段教育工作中的重要作用，使有意愿的初中畢業(yè)生都能接受中職教育。合理安排高中階段兩類學(xué)校的招生計(jì)劃，保持職普比大體相當(dāng)，力爭全省中職學(xué)校招生規(guī)模比上年有明顯增長。啟動(dòng)建設(shè)高中階段學(xué)校招生錄取電子平臺。

5.繼續(xù)推進(jìn)中職教育質(zhì)量提升“123”工程。評選確定中職教育質(zhì)量提升“123”工程項(xiàng)目單位，建設(shè)10所高水平中職學(xué)校，30個(gè)特色中職專業(yè)群，遴選200名專業(yè)骨干教師培養(yǎng)成為技術(shù)技能名師。

6.進(jìn)一步加強(qiáng)中高職對接培養(yǎng)工作。召開中高職對接試點(diǎn)工作座談會。進(jìn)一完善對接模式，擴(kuò)大對接院校和專業(yè)范圍。探索試行中本直接對接培養(yǎng)改革。

7、進(jìn)一步加強(qiáng)中職學(xué)校學(xué)籍管理工作。召開全省中職學(xué)校學(xué)籍管理工作座談會。完善學(xué)籍管理工作制度，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理。

二、啟動(dòng)實(shí)施“雙高計(jì)劃”，努力做優(yōu)高職教育

8.啟動(dòng)實(shí)施高等職業(yè)院?！半p高”建設(shè)計(jì)劃。建設(shè)一批優(yōu)質(zhì)高職院校和優(yōu)勢特色專業(yè),提升我省高等職業(yè)教育的綜合實(shí)力和區(qū)域競爭力。

9.著力推進(jìn)“放管服”改革。落實(shí)《關(guān)于深化推進(jìn)高等教育領(lǐng)域簡政放權(quán)放管結(jié)合優(yōu)化服務(wù)改革的實(shí)施意見》，提高高職院校在人才引進(jìn)、專業(yè)設(shè)置、財(cái)務(wù)管理、國際交流等方面的辦學(xué)自主權(quán)，增強(qiáng)辦學(xué)活力。

10.深入推進(jìn)高職院校創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃。加強(qiáng)行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施的過程指導(dǎo)，召開行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施推進(jìn)會議。引導(dǎo)高職院校在推進(jìn)行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施過程中凝煉辦學(xué)特色。做好行動(dòng)計(jì)劃的驗(yàn)收和總結(jié)工作。

11.提升高職教育國際化水平。積極服務(wù)“一帶一路”計(jì)劃，擴(kuò)大高職教育對外開放交流力度，努力增加對外合作辦學(xué)項(xiàng)目。配合企業(yè)走出去戰(zhàn)略，鼓勵(lì)有條件的學(xué)校探索走出去辦學(xué)。組織職業(yè)院校校長境外培訓(xùn)，提升院長辦學(xué)治校水平。

三、切實(shí)增強(qiáng)市場意識，逐步做大職業(yè)培訓(xùn)

12.鼓勵(lì)職業(yè)院校積極承擔(dān)政策性培訓(xùn)任務(wù)?？偨Y(jié)部分縣（市、區(qū)）的成功經(jīng)驗(yàn)，統(tǒng)籌整合政策性培訓(xùn)任務(wù)，由縣級職業(yè)學(xué)校統(tǒng)一組織實(shí)施。鼓勵(lì)職業(yè)院校積極承擔(dān)行業(yè)內(nèi)的政策性培訓(xùn)任務(wù)。

13.積極拓展培訓(xùn)市場。充分發(fā)揮職業(yè)院校的教學(xué)資源和專業(yè)優(yōu)勢，面向市場進(jìn)行辦學(xué)，積極開展職業(yè)培訓(xùn)業(yè)務(wù)，拓寬辦學(xué)空間。

14.積極培育培訓(xùn)品牌。面向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代工業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，優(yōu)化培訓(xùn)課程，改進(jìn)培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)效果，形成社會認(rèn)可的培訓(xùn)品牌。

四、推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，進(jìn)一步辦好繼續(xù)教育

15.大力加強(qiáng)社區(qū)教育。認(rèn)真落實(shí)《江西省教育廳等十部門關(guān)于加快推進(jìn)社區(qū)教育發(fā)展的實(shí)施意見》，完善社區(qū)教育體系，營造社區(qū)教育發(fā)展的良好氛圍。積極創(chuàng)建一批、省級社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)和示范區(qū)。組織好全省“終身教育活動(dòng)周”啟動(dòng)儀式。

16.進(jìn)一步加強(qiáng)老年教育。貫徹落實(shí)《江西省人民政府辦公廳關(guān)于大力推進(jìn)老年教育事業(yè)發(fā)展的實(shí)施意見》，完善老年教育組織管理體系，擴(kuò)充老年教育資源。依托江西廣播電視大學(xué)建好遠(yuǎn)程老年教育管理和資源平臺。

17.規(guī)范學(xué)歷繼續(xù)教育管理。強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量意識，嚴(yán)格繼續(xù)教育規(guī)范管理。制定下發(fā)《江西省現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育校外學(xué)習(xí)中心管理暫行規(guī)定》。召開學(xué)歷繼續(xù)教育規(guī)范管理座談會，籌備建設(shè)全省繼續(xù)教育公共服務(wù)平臺。

五、圍繞服務(wù)重大戰(zhàn)略，大力提升職業(yè)教育服務(wù)能力

18.積極服務(wù)國家和本省重大發(fā)展戰(zhàn)略。引導(dǎo)職業(yè)院校對接中國制造2025、“一帶一路”、長江經(jīng)濟(jì)帶和生態(tài)文明示范區(qū)等重大戰(zhàn)略，服務(wù)地方傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和戰(zhàn)略性新型產(chǎn)業(yè)發(fā)展，建立健全專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，提升職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)契合度。修訂職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置管理辦法。

19.持續(xù)深化產(chǎn)教融合和校企合作。深入貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》和江西省教育廳等12部門《江西省職業(yè)教育校企合作促進(jìn)辦法》。召開職業(yè)教育產(chǎn)教融合流動(dòng)現(xiàn)場會議，推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作持續(xù)深入開展。

20.積極提升職業(yè)教育信息化水平。建設(shè)江西省中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集與管理平臺。召開高職院校智慧校園建設(shè)推進(jìn)會議。辦好職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽，進(jìn)一步提高全國信息化教學(xué)大賽參賽成績。推動(dòng)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源共建共享，進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面，強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)資源在教育教學(xué)中的實(shí)際應(yīng)用。深化教育教學(xué)模式創(chuàng)新，大力推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。提升師生和管理者信息素養(yǎng)，提高教師信息技術(shù)應(yīng)用水平。

21.努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步推進(jìn)職業(yè)院校教學(xué)診斷與改進(jìn)工作，組織開展診斷復(fù)核工作。扎實(shí)做好職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)工作，努力取得良好成績。按照國家統(tǒng)一部署，做好中職語文、德育、歷史統(tǒng)編教材的使用。

22.不斷提高中職德育工作水平。以立德樹人為根本目的，堅(jiān)持德技并修的育人方向，強(qiáng)化“工匠精神”的培育。多渠道加強(qiáng)培訓(xùn)，努力提高德育工作隊(duì)伍整體素質(zhì)和水平。進(jìn)一步加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校校園文化建設(shè)，繼續(xù)辦好全省文明風(fēng)采競賽活動(dòng)。

23.著力加強(qiáng)職業(yè)院?！半p師”型教師隊(duì)伍建設(shè)。加大“雙師”師資培訓(xùn)力度，改進(jìn)培訓(xùn)方式，創(chuàng)新培訓(xùn)方法，增強(qiáng)培訓(xùn)針對性提高培訓(xùn)效果。繼續(xù)實(shí)施“特聘兼職教師”中職項(xiàng)目，啟動(dòng)“特聘兼職教師”高職項(xiàng)目。探索建立全省性的職業(yè)院校兼職教師人才庫。建立高職院?！半p師”型教師認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，啟動(dòng)全省職業(yè)院?！半p師型”教師認(rèn)證。

24.繼續(xù)辦好職業(yè)院校技能競賽。發(fā)揮技能大賽在職業(yè)院校人才培養(yǎng)中的引導(dǎo)作用，面向新興產(chǎn)業(yè)和我省優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，適當(dāng)增設(shè)比賽項(xiàng)目。進(jìn)一步完善激勵(lì)制度和辦賽方式，努力提高競賽成績。

25.不斷擴(kuò)大職業(yè)教育影響力。多形式、多層次、多途徑宣傳職業(yè)教育，充分利用職業(yè)教育活動(dòng)周展示我省職業(yè)教育發(fā)展成果，營造職業(yè)教育發(fā)展良好氛圍。

六、完善規(guī)章制度，提高職業(yè)院校規(guī)范管理水平

26.深入推進(jìn)職業(yè)院校管理水平提升行動(dòng)計(jì)劃。認(rèn)真落實(shí)《江西省貫徹落實(shí)〈職業(yè)院校管理水平提升行動(dòng)計(jì)劃（2015-2018年）〉實(shí)施方案》，不斷提高管理工作規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化水平，加快實(shí)現(xiàn)學(xué)校治理能力現(xiàn)代化。

27.進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)院校實(shí)習(xí)管理和招生秩序管理。嚴(yán)格落實(shí)《職業(yè)院校實(shí)習(xí)管理規(guī)定》，加強(qiáng)實(shí)習(xí)管理檢查，杜絕各種違規(guī)現(xiàn)象。嚴(yán)格執(zhí)行中職學(xué)校招生“六個(gè)嚴(yán)禁”，切實(shí)規(guī)范招生秩序。