相信很多同學(xué)選擇專升本的原因一個(gè)是想要提升自己的能力，另一個(gè)是為了能夠找一份好工作。而近有人咨詢專升本哪些專業(yè)好就業(yè)，選什么專業(yè)好，由此小編給大家整理了就業(yè)前景比較不錯(cuò)的幾個(gè)專業(yè)，快來(lái)參考下吧！

1、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

就業(yè)方向：IT工程師、web前段工程師、Java工程師、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)、計(jì)算機(jī)編程、網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)頁(yè)制作、網(wǎng)絡(luò)軟件開發(fā)、移動(dòng)端開發(fā)、UI設(shè)計(jì)師等。

近幾年互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展較快，市場(chǎng)對(duì)IT行業(yè)的技術(shù)人員需求較大，且一直是處于一種供不應(yīng)求的狀態(tài)，市場(chǎng)前景很大，經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)的地區(qū)，對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)的需求就越高。

2、會(huì)計(jì)學(xué)

就業(yè)方向：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本和管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、內(nèi)部審計(jì)、銀行會(huì)計(jì)、金融機(jī)構(gòu)、事業(yè)單位等。

就業(yè)崗位：記賬人員、會(huì)計(jì)員、車間記賬員、現(xiàn)金出納和銀行出納、財(cái)務(wù)分析員、內(nèi)部審計(jì)員、銀行會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員等。

會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生專業(yè)性較強(qiáng)，而且不容易受其他專業(yè)的學(xué)生影響，畢業(yè)后能輕松實(shí)現(xiàn)就業(yè)，且工資較高，工作環(huán)境良好。

3、藥學(xué)

通過(guò)本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生能較全面掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和藥學(xué)的理論與技術(shù)，具有從事藥學(xué)工作的能力，并具有從事醫(yī)學(xué)科研的基本能力的專業(yè)人才。

就業(yè)方向：可到制藥廠和醫(yī)藥研究所從事各類藥物開發(fā)、研究、生產(chǎn)質(zhì)量和合理用藥等方面的工作，也有很多人從事藥品銷售代理。

人，生下來(lái)就會(huì)生老病死。只不過(guò)在生活水平得到很大提高的今天，醫(yī)療科技正在向不可能變?yōu)榭赡埽瑤椭藗兿“Y甚至減緩身體疼痛，現(xiàn)如今制藥行業(yè)就這樣圍繞在我們中。制藥離不開高水平、高技能的藥學(xué)專業(yè)人才，藥學(xué)專業(yè)培養(yǎng)專業(yè)人才為制藥行業(yè)提供制藥發(fā)展的前進(jìn)。今日的藥學(xué)專業(yè)是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇。

4、學(xué)前教育

通過(guò)學(xué)前教育學(xué)習(xí)掌握學(xué)前教育基本理論和基本知識(shí)、幼兒教育技能，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

就業(yè)方向：幼兒教師：在各級(jí)各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，如幼兒園、托兒所、親子園等單位任幼兒教學(xué)工作，并能擔(dān)任幼兒英語(yǔ)、舞蹈、美術(shù)、鋼琴等技能的培訓(xùn)和指導(dǎo)； 研究人員：在學(xué)前教育研究機(jī)構(gòu)及衛(wèi)生保健部門等從事幼兒教育研究； 其他：從事與學(xué)前教育相關(guān)的咨詢服務(wù)、產(chǎn)品開發(fā)、圖書出版等工作。

自古以來(lái)人們就很注重兒童教育，而學(xué)前教育是兒童教育的開始，合理的學(xué)前教育可以讓兒童未來(lái)的發(fā)展有一個(gè)良好的開始，因此國(guó)家和父母都非常重視兒童們的學(xué)前教育。今天的社會(huì)發(fā)展與二胎政策、師資分布不均衡，也正急需大量的學(xué)前教育專業(yè)人才。

5、護(hù)理學(xué)

通過(guò)本專業(yè)學(xué)習(xí)全面掌握醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)及基本技能，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的高級(jí)護(hù)理專門人才。

就業(yè)方向：臨床各科專業(yè)護(hù)理師；社區(qū)健康教育者；康復(fù)中心護(hù)理師；保健產(chǎn)品經(jīng)理或顧問(wèn)(研究和提供科學(xué)的健康輔助器材)；教師或健康報(bào)刊記者(從事健康知識(shí)的普及工作)。

社會(huì)醫(yī)療衛(wèi)生資源分布不平衡與人口基數(shù)大，導(dǎo)致醫(yī)院資源的緊缺和對(duì)醫(yī)護(hù)人員的需求極大。而且隨著國(guó)家政策的加持與醫(yī)護(hù)行業(yè)薪資等就業(yè)環(huán)境的改善，護(hù)理專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生很是受醫(yī)療行業(yè)的青睞。

條條大路通羅馬、360行，行行出狀元......就算現(xiàn)在你的專業(yè)專升本后整體看起來(lái)就業(yè)情況沒(méi)有這么好，但是不意味著你以后找不到出路！人，除了為生活而選擇生存，更要為了自己選擇生存，根據(jù)自己的興趣愛好選擇合適的專業(yè)進(jìn)行專升本完成學(xué)歷提升，也是對(duì)自己開闊眼界，甚至對(duì)自己未來(lái)轉(zhuǎn)型、自主創(chuàng)業(yè)等一個(gè)好的投資。

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