提升學(xué)歷對(duì)于人來說，對(duì)于當(dāng)前社會(huì)來說，就是必須要做的事情。很多在職者在工作之后，遇到了很多不順，可能是自我發(fā)展遇到了瓶頸，也可能是工作晉升遇到了問題，學(xué)歷提升在很大程度上有助于解決這些問題。東莞是廣州的一個(gè)人口大市。很多在東莞的在職者由于工作或者由于自我升華需要都想進(jìn)行學(xué)歷提升，但是對(duì)于提升的方式以及機(jī)構(gòu)選擇都不太了解，下面小編就為大家介紹一下吧。

>東莞學(xué)歷提升途徑

目前我國(guó)成人學(xué)歷提升有四種方式：自考、成考、和遠(yuǎn)程教育。

1.自考：自考是自學(xué)者進(jìn)行的以學(xué)歷考試為主的高等教育國(guó)家考試，考生參加國(guó)家考試機(jī)構(gòu)統(tǒng)一組織的單科考試，合格一門，發(fā)一門的合格證書，所有科目合格后，方可申請(qǐng)畢業(yè)(申請(qǐng)本科畢業(yè)的學(xué)生還需提供國(guó)家承認(rèn)的?？飘厴I(yè)證)。

適用人群：剛畢業(yè)無(wú)工作壓力人群，學(xué)習(xí)時(shí)間充足，有一定學(xué)習(xí)基礎(chǔ)底子；

2.成考：成人高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試簡(jiǎn)稱成人高考，考生需參加組織的全國(guó)統(tǒng)一考試，由各省市自治區(qū)、直轄市統(tǒng)一組織錄取，學(xué)習(xí)形式存在半脫產(chǎn)（業(yè)余）和函授（利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)）兩種形式。

適用人群：時(shí)間充足，能自由安排時(shí)間，能定時(shí)去線下學(xué)習(xí)；含金量一般

3.遠(yuǎn)程教育：遠(yuǎn)程教育，在已出臺(tái)的一些文件中，也稱現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為網(wǎng)絡(luò)教育，是成人教育學(xué)歷中的一種。是指使用電視及互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒體的教學(xué)模式，它突破了時(shí)空的界線，有別于傳統(tǒng)的在校住宿的教學(xué)模式。使用這種教學(xué)模式的學(xué)生，通常是業(yè)余進(jìn)修者。由于不需要到特定地點(diǎn)上課，因此可以隨時(shí)隨地上課。學(xué)生亦可以透過電視廣播、互聯(lián)網(wǎng)、輔導(dǎo)專線、課研社、面授（函授）等多種不同管道互助學(xué)習(xí)。

適用人群：平時(shí)比較忙的在職工作者，有網(wǎng)絡(luò)條件即可；

4.：是國(guó)家直屬，基礎(chǔ)上組建，面向全體社會(huì)成員，學(xué)校有權(quán)授予學(xué)士學(xué)位，由學(xué)校向北京市學(xué)位委員會(huì)申請(qǐng)并獲批后，報(bào)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)備案。

適用人群：平時(shí)工作比較忙，時(shí)間能自由安排，需要去線下上課；含金量不高

>哪種方式更適合在職者？

綜上來看，小編推薦大家選擇網(wǎng)絡(luò)教育來進(jìn)行學(xué)歷提升，網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)方式靈活，不占用時(shí)間，采取彈性學(xué)制，拿證時(shí)間也短，所獲得的畢業(yè)證是和社會(huì)承認(rèn)的，。網(wǎng)絡(luò)教育推薦大家選擇奧鵬教育。

奧鵬遠(yuǎn)程教育中心（簡(jiǎn)稱奧鵬教育），是由高等教育司2001年12月批準(zhǔn)立項(xiàng)試點(diǎn)，2005年4月正式批準(zhǔn)運(yùn)營(yíng)的遠(yuǎn)程教育公共服務(wù)體系，也是門批準(zhǔn)成立的遠(yuǎn)程教育內(nèi)容服務(wù)運(yùn)營(yíng)機(jī)構(gòu)。通過奧鵬能選擇的高校也多為重點(diǎn)高校，包括、北京語(yǔ)言大學(xué)、北京師范大學(xué)、大連理工大學(xué)等重點(diǎn)高校，東莞朋友可以通過”網(wǎng)絡(luò)（遠(yuǎn)程）教育院校“了解詳細(xì)相關(guān)院校介紹。