新冠肺炎疫情牽動(dòng)著全國(guó)人民的心。

在首都的高校里，

有一群有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)那啻簩W(xué)子，

他們將對(duì)祖國(guó)的深情和對(duì)戰(zhàn)“疫”一線工作者的崇敬融入實(shí)際行動(dòng)中，

自愿主動(dòng)奉獻(xiàn)光與熱。

共克時(shí)艱，

他們不做戰(zhàn)“疫”局外人！

眾志成城，

他們用青春熱血譜寫了新時(shí)代大學(xué)生的風(fēng)采與擔(dān)當(dāng)！

同守護(hù)，湖北學(xué)子投身疫情防控工作

在抗擊新冠肺炎疫情期間，的學(xué)子們選擇勇?lián)?zé)任，踐行“國(guó)民表率、社會(huì)棟梁”的使命擔(dān)當(dāng)，與疫情防控工作者們一同守護(hù)家園。

2019級(jí)博士生黃耀萱的家鄉(xiāng)是此次新冠肺炎疫情爆發(fā)中心——武漢。封城期間，在家鄉(xiāng)疫情極端嚴(yán)重而醫(yī)療物資全線告急、一線醫(yī)護(hù)和病患急需支援的情況下，黃耀萱不愿焦慮枯坐，而是積極投身疫情防控工作，為家鄉(xiāng)抗疫作出自己的貢獻(xiàn)。

在抗擊疫情初階段，前線需要能夠連接民間各方資源的“志愿者”，幫助解決醫(yī)護(hù)工作者急缺的物資問(wèn)題和患者看病難的問(wèn)題。她報(bào)名參加多個(gè)線上志愿工作，負(fù)責(zé)對(duì)接醫(yī)護(hù)人員、患者、捐贈(zèng)物資，參與了“醫(yī)護(hù)人員接送隊(duì)”“物資運(yùn)輸志愿組織”“居家隔離問(wèn)診”等民間組織的具體工作。

令黃耀萱觸動(dòng)的是，她曾為一位叫做“倩倩”的患者家屬運(yùn)送免疫蛋白。倩倩家中五口全部患病，母親剛剛重癥去世，她自己仍處于隔離期，沒(méi)有辦法將買到的免疫蛋白送到醫(yī)院，只有求助志愿者。而倩倩因母親去世，精神處于應(yīng)激期，黃耀萱便跟著心理服務(wù)志愿者一起做倩倩的緊急創(chuàng)傷干預(yù)，這一次救助活動(dòng)讓黃耀萱深深體會(huì)到病患和家屬的痛苦。在疫情面前，志愿者也會(huì)悲傷，但只有更加冷靜，更加堅(jiān)強(qiáng)，才能夠幫助大家渡過(guò)難關(guān)。

華北電力大學(xué)

獻(xiàn)愛心，藏族學(xué)生為家鄉(xiāng)抗疫籌款

金美扎巴是華北電力大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院工商1907班的學(xué)生。作為一名熱心公益的大學(xué)生，疫情發(fā)生以來(lái)，金美扎巴一直琢磨著給家鄉(xiāng)防疫工作貢獻(xiàn)一份力量。

在金美扎巴的倡議和發(fā)起下，“生愛心防冠”組織成立了。金美扎巴和返藏大學(xué)生志愿者團(tuán)隊(duì)其他成員在騰訊公益發(fā)起了“在藏區(qū)發(fā)放一次性口罩，向公眾傳播新冠狀病毒肺炎防控衛(wèi)生知識(shí)”的籌款倡議，并通過(guò)騰訊樂(lè)捐，倡導(dǎo)社會(huì)公眾奉獻(xiàn)愛心。短短一周時(shí)間，他們籌到來(lái)自1000個(gè)團(tuán)隊(duì)、33355位愛心人士，共計(jì)530623.47元的善款。

作為活動(dòng)發(fā)起人之一，金美扎巴說(shuō):“發(fā)起這個(gè)活動(dòng)主要考慮到在目前的特殊時(shí)期，西藏普遍個(gè)體防護(hù)觀念不夠強(qiáng)、口罩脫銷、西藏農(nóng)牧區(qū)預(yù)防意識(shí)不足等客觀現(xiàn)狀。疫情防控面前，人人都是參與者，我們作為青年，也應(yīng)該承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任，所以我就發(fā)動(dòng)身邊的大學(xué)生一起參與到這個(gè)活動(dòng)中?！?/p>

在發(fā)起募捐的第七天，他們迎來(lái)了前所未有的挑戰(zhàn)：拉薩適合開會(huì)的地方都暫停營(yíng)業(yè)。團(tuán)隊(duì)的3名成員只有經(jīng)常在車?yán)镩_會(huì)，討論將募捐來(lái)的錢用于購(gòu)買口罩、硫磺皂、印刷防控宣傳冊(cè)等，他們計(jì)劃以拉薩為試點(diǎn)，開展捐贈(zèng)活動(dòng)并逐步推廣到其它各市地。在這個(gè)過(guò)程中，他們克服了口罩緊缺、價(jià)格上漲、廠家發(fā)貨限制流出省外等困難，積極尋找貨源。

功夫不負(fù)有心人，克服了重重困難，他們終尋找到了有合格資質(zhì)的一次性醫(yī)用口罩。經(jīng)過(guò)不斷的協(xié)商，他們完善了物資分配方式，讓物資實(shí)現(xiàn)價(jià)值的大化，團(tuán)隊(duì)成員也順利將一萬(wàn)只口罩發(fā)放到了疾控中心一線人員和社區(qū)群眾的手中。

云支教，志愿者開展線上教學(xué)輔導(dǎo)

疫情牽動(dòng)著全國(guó)人民的心。伴隨著寒假結(jié)束，支教地——云南省臨滄市鎮(zhèn)康縣和廣西省東興市防城港縣的學(xué)生們也迎來(lái)了不一樣的“開學(xué)周”。

面對(duì)疫情阻隔，第21屆研究生支教團(tuán)13名志愿者積極行動(dòng)，利用互聯(lián)網(wǎng)與千里之外的學(xué)生連結(jié)，配合支教學(xué)校開展了線上輔導(dǎo)教學(xué)、疫情防護(hù)宣傳、心理咨詢輔導(dǎo)等工作，為戰(zhàn)“疫”奉獻(xiàn)出屬于自己的青春力量。

2月17日，支教地網(wǎng)上教學(xué)正式開課。為配合學(xué)校工作，研究生支教團(tuán)根據(jù)不同學(xué)科，分別組建了學(xué)習(xí)群，以進(jìn)行線上輔導(dǎo)和教學(xué)。志愿者們每天認(rèn)真?zhèn)湔n，整理并批改作業(yè)，采用直播或錄播的方式進(jìn)行線上教學(xué)，順利完成了寒假收心考試、試卷輔導(dǎo)講評(píng)等教學(xué)工作。

為更好地開展課程教學(xué)，支教團(tuán)志愿者紛紛在家開啟“主播模式”，利用互聯(lián)網(wǎng)開展遠(yuǎn)程教學(xué)工作。針對(duì)直播缺乏互動(dòng)、不易掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)等缺點(diǎn)，團(tuán)隊(duì)成員絞盡腦汁，采用不同的形式，努力提高教學(xué)效果。

除了基本的教學(xué)工作之外，研究生支教團(tuán)還利用課余時(shí)間，學(xué)習(xí)宣傳防疫知識(shí)，提醒支教地的學(xué)生們注意身體健康。相隔千里的師生共同在學(xué)習(xí)之余，為武漢加油。

此外，在疫情期間，志愿者們還利用寒假時(shí)間為學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)與學(xué)習(xí)方法的交流，幫助學(xué)生解決在學(xué)習(xí)、生活中所產(chǎn)生的困惑與苦惱，與同學(xué)們展開思想交流，引領(lǐng)同學(xué)們正確看待這次疫情。

勇承擔(dān)，學(xué)生黨員進(jìn)社區(qū)效力

在抗擊疫情這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，的學(xué)生黨員積極行動(dòng)，以多種形式參與疫情防控、宣傳工作，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)了黨員的模范帶頭作用。

來(lái)自印刷與包裝工程學(xué)院學(xué)生黨支部的曾海珠同學(xué)，為了防止疫情進(jìn)一步擴(kuò)散，積極響應(yīng)當(dāng)?shù)貓F(tuán)委號(hào)召，加入了重慶市墊江縣團(tuán)委組織的青年防疫志愿者突擊隊(duì)，成為了一名防疫志愿者。

疫情期間，她與社區(qū)其他疫情防控志愿者們分工協(xié)作，輪流值守在社區(qū)分配的各個(gè)檢查點(diǎn)。參與志愿工作之后，她發(fā)現(xiàn)社區(qū)疫情防控的執(zhí)勤并不簡(jiǎn)單，在保護(hù)好自己的同時(shí)，需要對(duì)來(lái)往車輛、來(lái)往群眾進(jìn)行疏導(dǎo)和相關(guān)知識(shí)的普及；對(duì)于外籍車輛、人員進(jìn)行調(diào)查、詢問(wèn)，并及時(shí)進(jìn)行體溫檢測(cè)；對(duì)于相關(guān)疑似病例進(jìn)行隔離、上報(bào)，以其他社區(qū)居民的健康安全。

在整個(gè)防疫志愿服務(wù)過(guò)程中，沒(méi)有任何心里壓力是不可能的。但是，作為新時(shí)期青年黨員，曾海珠認(rèn)為自己再多做一些，就能夠?qū)⒏咐相l(xiāng)親在疫情中的風(fēng)險(xiǎn)降得再低一些。因此，她一遍遍地重復(fù)，請(qǐng)過(guò)往居民重視疫情的發(fā)展，不要抱有僥幸心理，外出一定戴好口罩，注重自身防護(hù)。她相信，黨員帶頭迎難而上，全民一起努力，我們終將取得防疫攻堅(jiān)戰(zhàn)的勝利！

赤子情，在美交流生參與抗疫志愿活動(dòng)

前不久，收到美國(guó)加州大學(xué)河濱分校發(fā)來(lái)的消息。消息中贊揚(yáng)了學(xué)校學(xué)生劉冠宇在美國(guó)參加抗疫志愿活動(dòng)，服務(wù)運(yùn)輸捐助物資的事跡。

劉冠宇是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院財(cái)務(wù)1604班的學(xué)生，他于2019年9月參加學(xué)?！?+1+1”交流項(xiàng)目赴美學(xué)習(xí)。在祖國(guó)人民抗擊疫情的特殊時(shí)刻，劉冠宇心系祖國(guó)，時(shí)間參加了外交部在北美定點(diǎn)捐贈(zèng)物資集聚地的志愿活動(dòng)。

劉冠宇此次志愿服務(wù)的工作地點(diǎn)是美國(guó)華人華僑抗擊新冠病毒捐助物資運(yùn)輸服務(wù)中心。在疫情爆發(fā)的初期，海外華人就紛紛購(gòu)買大量的防護(hù)物資運(yùn)回國(guó)內(nèi)，支持祖國(guó)的疫情防控工作。劉冠宇的志愿工作就是負(fù)責(zé)將這些捐贈(zèng)物資的編號(hào)錄入電腦，以加快包裹投遞的速度，也方便接收單位實(shí)時(shí)查看物流信息。

談及此次志愿服務(wù)，劉冠宇說(shuō)，雖然自己身在美國(guó)，但是無(wú)時(shí)無(wú)刻都惦念著祖國(guó)和母校，時(shí)刻關(guān)注著國(guó)內(nèi)的疫情及學(xué)校的防控工作。通過(guò)參加志愿活動(dòng)，他真切地感受到中華民族強(qiáng)大的凝聚力。參加此次捐贈(zèng)和志愿活動(dòng)的人員都是工作或生活在洛杉磯及周邊地區(qū)的華人，他們都希望盡自己的一份力量，支持祖國(guó)打贏這場(chǎng)抗擊疫情的阻擊戰(zhàn)。

中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)

暖人心，他們爭(zhēng)做戰(zhàn)“疫”人員子女的“家教”

近日，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)人文學(xué)院2018級(jí)本科生陳奕漩在網(wǎng)上為附屬中學(xué)一名九年級(jí)女生輔導(dǎo)功課的事跡，引發(fā)社會(huì)廣泛關(guān)注。

作為武漢同濟(jì)醫(yī)院的醫(yī)生，陳奕漩同學(xué)的父親奮戰(zhàn)在抗擊新冠肺炎的一線，無(wú)法照顧家人。陳奕漩設(shè)身處地、推己及人，想到可以發(fā)揮自己所長(zhǎng)，為母校同濟(jì)附中、同為一線醫(yī)務(wù)人員子女的學(xué)弟學(xué)妹們輔導(dǎo)功課，以實(shí)際行動(dòng)解決這些醫(yī)務(wù)人員的后顧之憂。他通過(guò)當(dāng)年的班主任進(jìn)行了聯(lián)系，母校的老師非常支持他的想法。于是，他開始在網(wǎng)上“一對(duì)一”幫助一名九年級(jí)的學(xué)妹，并積極發(fā)動(dòng)中學(xué)和大學(xué)同學(xué)，也加入到志愿工作中來(lái)，嘗試用這份光和熱，照亮、溫暖更多人。

中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)團(tuán)委獲悉該情況后，向校防疫指揮部匯報(bào)，張政文校長(zhǎng)對(duì)陳奕漩的想法予以充分肯定，并責(zé)成校團(tuán)委與同濟(jì)附中建立聯(lián)系，在校內(nèi)選拔的志愿者為同濟(jì)附中的學(xué)生進(jìn)行線上“一對(duì)一”輔導(dǎo)。

2月6日，校團(tuán)委經(jīng)與同濟(jì)附中聯(lián)系獲悉，因該校為同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬中學(xué)，在900余名在校生中，有一多半是醫(yī)務(wù)人員的子女，有些學(xué)生的父母同在戰(zhàn)“疫”一線工作，無(wú)法照顧家和孩子，而九年級(jí)孩子因?yàn)槊媾R中考，在學(xué)業(yè)上渴望獲得指導(dǎo)和督促的需求尤為迫切。社科大立即發(fā)出志愿者招募通知。通知一經(jīng)發(fā)出，有近二百人時(shí)間報(bào)名響應(yīng)，校團(tuán)委和本科生工作處根據(jù)報(bào)名情況進(jìn)行了選拔，隨后，線上輔導(dǎo)工作陸續(xù)展開。?

對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)

嚴(yán)寒中，他們溫暖了留學(xué)生的心

為了控制疫情，寒假期間對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)全面實(shí)行了封閉管理。為了解決校園內(nèi)留學(xué)生和保安、服務(wù)人員之間語(yǔ)言交流障礙的問(wèn)題，8名大學(xué)生翻譯志愿者，出現(xiàn)在了學(xué)校的抗疫線中，從實(shí)際行動(dòng)中傳遞出了他們“守土有責(zé)，不做校園安全的局外人”的信念。

學(xué)校西門外，志愿者們每天在嚴(yán)寒中值班三個(gè)小時(shí)，和保安大哥一起守衛(wèi)校園的道安全防線。有時(shí)還要冒著風(fēng)雪，為留學(xué)生提供翻譯服務(wù)，搭建溝通橋梁。國(guó)際交流大廈中，志愿者們除了提供語(yǔ)言翻譯服務(wù)之外，還幫助留學(xué)生解決日常生活中的各種問(wèn)題，用他們的志愿服務(wù)精神，溫暖著在校留學(xué)生的心。

國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院范金鑫同學(xué)說(shuō)：“在國(guó)際交流大廈，我們常做的一項(xiàng)工作是幫助留學(xué)生解決對(duì)飲食的需求。”因?yàn)樾@封閉，留學(xué)生們無(wú)法購(gòu)買食品。他需要幫助留學(xué)生下載APP、找到需要的食品，和他們說(shuō)明如何與外賣員溝通，以及在哪里拿到外賣。這件事情雖然很小，但是需要耐心，偶爾會(huì)有個(gè)別非常想外出購(gòu)物的留學(xué)生，這時(shí)也需要和他們溝通好，贏得他們對(duì)學(xué)校管理規(guī)定的理解。國(guó)際歌亞拉同學(xué)說(shuō)：“留學(xué)生中有些人還看不懂中文，不能正確理解新聞里的信息，很慌張。等我慢慢解釋給他們的時(shí)候，他們就放松了下來(lái)?！?/p>

隨著志愿工作的進(jìn)行，因不必要理由申請(qǐng)出入校園的留學(xué)生數(shù)量、體溫漏測(cè)數(shù)量顯著下降，留學(xué)生對(duì)學(xué)校的管理制度表現(xiàn)出了更加理解與支持的態(tài)度?！坝幸淮?，一個(gè)巴基斯坦女孩和我說(shuō)，她覺(jué)得在這個(gè)校園里，她是安全的，也會(huì)告訴她的家人不要擔(dān)心她。聽到這樣的反饋時(shí)，我感到自己的工作是有意義的”，志愿者欣慰地說(shuō)。