如果你曾有“一些看起來不錯的事情與你錯過，原因不是‘你不行’，而是你‘沒機會’、‘夠不到那個門檻’”的類似經(jīng)歷的話……

那大概就能同樣體會和理解，“學歷”的意義和決定性。

——前言

曾經(jīng)有個刷爆朋友圈的問題：“如果可以回到十年前，你想對自己說什么？”大部分人的答案其實特別簡單：“好好讀書。”大概是因為越長大越發(fā)現(xiàn)，比起讀書的苦，生活的苦，要多得多。 

這個是很殘酷的，一個人到底有什么本事，需要的是別人的認可和信賴。這就像我們?nèi)ベI金子，所有人都會要鑒定證書，背書就是價值。你當然可以說，學歷不能代表一個人的實力。但是，你需要付出多無數(shù)倍的努力證明自己。而有了那張文憑，卻可以讓你輕而易舉地得到機會。

現(xiàn)今社會對人的評價尺度如此多元

所以可能會發(fā)生：

1、你當初學生時代看不起的那位考試成績比你差、有點壞壞的女生，后來機緣巧合過上了“主要靠臉吃飯”的生活，成為紅遍全國的娛樂明星，光鮮靚麗；

2、你以前嘲笑的“獨來獨往”、“不合群”的學霸，后來成為享譽全國的學者，在科研戰(zhàn)線上功成名就、走上人生；

3、你已經(jīng)想不起名字的班上的某位同學，畢業(yè)后從政或者從商，生活忙碌而富足，有了自己的天地和事業(yè)。

——以上例子，可能就發(fā)生在你我他的身邊。

但在“百家爭鳴”式的出彩方式背后，有一些具備更普遍的范圍、更簡易的操作、更高效的運行、更低廉的維護成本等優(yōu)點，而成為維系這個社會乃至國家篩選、區(qū)分人的主要的“評價尺度”和“評價體系”，支撐著一定的秩序和規(guī)則。

——你可以把“它們”稱為“主流”、“體制”。

這些“尺度”和“體系”的存在，不一定是無趣、冗雜的，也有可能是有趣、精明的——“有趣”、“精明”≠“好的”

HR可能少有時間聽你介紹“大學期間做了什么實習”、“搞了什么兼職”；

她每天看人看簡歷看得頭都要炸了，所以有時候直接劃了“碩士及以上學歷”這條線，不過線？那就再見了。

如果你是一個確有能力的本科生，不滿足學歷條件，要“破格”硬上，自然會比正常跨進門檻的要費力些——學歷的敲門磚作用也在于此了，之前說的“主流評價體系”，它們設好的門檻就這那里。

熟知某“場”某些規(guī)則的朋友可能知道，若在某年齡段升遷到某個節(jié)點上，非常決定前途走向，而學歷將有可能成為一條“yes or no”的線，如果因此被卡掉，極有可能會造成終生的失之交臂——大家都是“博士”，你是“碩士”，同等條件下你可能就直接“再見”了。

仔細想想，其實很公平。

本科學歷都沒有，憑什么讓人相信你能力超群？

就像柳青在《創(chuàng)業(yè)史》這本書中說的“人生的道路雖然漫長，但緊要處往往只有幾步，特別是在人年輕的時候?！钡览砗芎唵?，年輕時的努力是一種復利，吃苦這種事，越早越值錢。

本科學歷是一道資格線，是企業(yè)、事業(yè)、政府機關等等，各式各樣的組織在選拔人才、晉升評定時的一個篩選機制，沒有本科學歷，你連入圍的資格都沒有，更別提后面的事情了。

很多人總覺得本科學歷沒那么重要，覺得能力更重要，這么想的人，要么是本身學歷很好，沒體會過“歧視”和“障礙”，要么是本身學歷很差，想把自己的學歷合理化，給自己一個臺階下。

但實際上，在當下，本科學歷真的非常非常重要。它可以決定你進入社會的起點，影響你去什么企業(yè)、什么事業(yè)單位，在同一個組織內(nèi)，它還可以影響你的晉升機會和難度，它可以決定你所在的圈層，它可以決定你的人脈圈子以及未來的人脈資源 ……

為什么有些公司喜歡學歷查三代？

為什么知乎上很多人有名校情結，而且本校有自己牢固的圈子？

難道他們真的不知道“哈佛大學也有草包，三本大學也有金子”這種簡單的辯證看問題的道理嗎？

大家都不傻，正因大家都很忙，不管你現(xiàn)在成功或者失敗，除非發(fā)生核戰(zhàn)爭等變故，否則，看一個人，高學歷就是高學歷，名校出身就是名校出身，博士就是博士，長得漂亮就是漂亮——這些硬指標，實實在在，迅速判斷，看得見，摸得著。

所以，學歷一定程度上決定了，你在當前社會對人才的主流評價、篩選體系中，在一些故意設好學歷門檻的機會面前，有多大可能砸開大門展現(xiàn)自己、脫穎而出。

學歷決定了你在以付出腦力、需要智力為主要條件和內(nèi)容的社會生活和工作中，能有什么樣的圈子、擁有多少資源、上限在哪。

所以，學歷到底能決定你的什么？答：人生門檻。