做筆記幾乎是我們一生中重要的事情。在學(xué)習(xí)中，我們需要在課堂上快速有效地記錄老師的關(guān)鍵知識(shí)；課后，我們應(yīng)該準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地寫下主要內(nèi)容。我們需要寫下該做什么，或者寫一個(gè)小筆記來(lái)記住一些重要的事情。那么，你對(duì)必要的學(xué)習(xí)方式和做筆記的具體方式了解多少？

1.字句筆記法

實(shí)際上，它是教師講課內(nèi)容的縮寫，更適合對(duì)內(nèi)容理解不佳的場(chǎng)合。為了確保內(nèi)容的全面性，應(yīng)盡量使用縮寫，然后對(duì)內(nèi)容進(jìn)行整理和補(bǔ)充。

2.麥肯錫公司的“空雨傘”方法

“空雨傘”式思維模式（框架）的實(shí)質(zhì)是麥肯錫顧問(wèn)努力掌握的簡(jiǎn)單的思維。你的注釋涉及“視覺效果，標(biāo)題和三分之三”的三個(gè)元素。只要你掃描它，你就可以立即了解上述內(nèi)容。使用“三分法則”原則，并按照“事實(shí)-解釋-行動(dòng)”原則寫下“三分法則”，以便任何數(shù)據(jù)都能獲得清晰、具體的處理結(jié)果。

3.提綱筆記法

信息按級(jí)別或序列號(hào)分級(jí)，內(nèi)容級(jí)別的關(guān)系通過(guò)類似于目錄的數(shù)字、字母等來(lái)區(qū)分。此外，你可以添加一些特殊標(biāo)記，例如按鍵符號(hào)和下劃線，以增強(qiáng)主要和次要信息級(jí)別。它主要適用于讀寫的結(jié)構(gòu)劃分。

4.康乃記法

也稱為5R表示法，以產(chǎn)生該表示法的大學(xué)命名。此方法幾乎適合所有教學(xué)或閱讀課程，尤其是對(duì)于筆記，5R筆記方法應(yīng)是佳選擇。它包括以下步驟：記錄，簡(jiǎn)化，背誦，思考，復(fù)習(xí)。

5.思維導(dǎo)圖

思維導(dǎo)圖是一種非線性音符。它主要基于問(wèn)題或思想，以圖形方式開發(fā)以形成思想列表。它可以是樹或圓環(huán)，具體形式可以由內(nèi)容結(jié)構(gòu)確定。

6.圖表注釋

將整個(gè)注釋頁(yè)面分為幾列，每列都有自己的類別，這也是知識(shí)摘要注釋的常見類型。一列可以代表一個(gè)屬性，每一行代表一個(gè)特定的內(nèi)容。一般而言，當(dāng)對(duì)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)和信息的工作內(nèi)容列表進(jìn)行排序、學(xué)習(xí)和枚舉時(shí)，使用頻率更高。