如今的企業(yè)都比較看重學(xué)歷，因此對于在職人士而言，學(xué)歷是非常重要的。那么很多人會(huì)問了，你們奧鵬做大那么多，到底可靠不？能否學(xué)員在真正的提升學(xué)歷，而不是像其他的一些機(jī)構(gòu)一樣只是廣告打得好服務(wù)卻很差呢？

奧鵬教育是正規(guī)教育嗎？取得的學(xué)歷靠譜嗎？國家認(rèn)可嗎？回答是肯定的！奧鵬教育創(chuàng)建于2001年，有（現(xiàn)在的）發(fā)起，紅頭文件正式批復(fù)得以成立，目前，奧鵬遠(yuǎn)程教育中心已接受全國近50所試點(diǎn)網(wǎng)校的委托，通過在全國建立的1800多家奧鵬遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)中心為300余萬名學(xué)員提供高中起點(diǎn)?？?、高中起點(diǎn)本科、?？破瘘c(diǎn)本科和本科二學(xué)歷等9大類400多個(gè)專業(yè)的學(xué)歷教育支持服務(wù)。

奧鵬教育在現(xiàn)代遠(yuǎn)程學(xué)歷教育業(yè)務(wù)穩(wěn)步向前發(fā)展的同時(shí)積極研究國家教育政策、關(guān)注行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，分析互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代繼續(xù)教育學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)需求，通過邊研究，邊探索，邊實(shí)踐，邊總結(jié)的方式，形成了“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)期高校繼續(xù)教育信息化建設(shè)一體化解決方案，截止2016年底，已與全國110多所普通高校開展合作，為合作伙伴提供集平臺(tái)、資源、網(wǎng)上助學(xué)一體化的專業(yè)運(yùn)營支持服務(wù)。 奧鵬教育廣泛與各類遠(yuǎn)程教育辦學(xué)機(jī)構(gòu)建立多形式、多層面的合作，為求學(xué)者提供更多和更好的選擇，為推動(dòng)我國繼續(xù)教育行業(yè)發(fā)展做出實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)。

奧鵬教育18年來累計(jì)服務(wù)學(xué)歷學(xué)生達(dá)300余萬人。奧鵬教育通過全國的渠道支撐平臺(tái)、一站式的服務(wù)、強(qiáng)大的技術(shù)支撐，在遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)服務(wù)過程中始終關(guān)注用戶的需求變化及體驗(yàn)感受。在互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的今天，以用戶為中心，關(guān)注用戶體驗(yàn)，鼓勵(lì)用戶積極參與學(xué)習(xí)支持服務(wù)手段的創(chuàng)新，是奧鵬教育的核心追求。

?奧鵬教育在全國1800余家學(xué)習(xí)中心設(shè)置了近4000個(gè)咨詢坐席、300余學(xué)業(yè)顧問坐席，以千門課程的10大門類學(xué)科為單位設(shè)置了200余位學(xué)術(shù)性專家坐席，以及在教材、教學(xué)、學(xué)籍、學(xué)務(wù)、考試、技術(shù)等方面的100余位二線支持運(yùn)營部門節(jié)點(diǎn)經(jīng)理，為學(xué)生提供實(shí)時(shí)、非實(shí)時(shí)師生交互以及學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)。

奧鵬教育是門批準(zhǔn)成立的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育公共服務(wù)體系正式單位，其專注遠(yuǎn)程學(xué)歷教育18年，累計(jì)服務(wù)200萬+學(xué)員，數(shù)十家院校，2000+專業(yè)可選。它是國內(nèi)遠(yuǎn)程教育公共服務(wù)體系，也是國內(nèi)大的遠(yuǎn)程教育服務(wù)運(yùn)營機(jī)構(gòu)。國家承認(rèn)學(xué)歷，學(xué)信網(wǎng)終身可查，證書，獲得畢業(yè)證后可以報(bào)考公務(wù)員，報(bào)考研究生考試、資格證考試等。

?奧鵬教育由和TCL集團(tuán)共同投資成立電大在線遠(yuǎn)程教育技術(shù)有限公司（簡稱“電大在線”），致力于用的教育技術(shù)和先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念為求學(xué)者提供切實(shí)的支持和幫助。 2001年4月26日，在北京·港澳中心，“世紀(jì)春天的ESP宣言”預(yù)示著“電大在線”的正式啟動(dòng)。同年12月，北京·人民大會(huì)堂。正式批準(zhǔn)“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育校外教學(xué)支持服務(wù)體系建設(shè)試點(diǎn)項(xiàng)目”立項(xiàng), 采用市場機(jī)制，探索我國遠(yuǎn)程教育公共服務(wù)體系的運(yùn)行模式、運(yùn)行機(jī)制和管理辦法。

到2003年3月，高等教育司發(fā)布《關(guān)于同意申請注冊“北京奧鵬遠(yuǎn)程教育中心”的批復(fù)》；2005年3月，《辦公廳關(guān)于同意建設(shè)“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育公共服務(wù)體系”的批復(fù)》；2008年，奧鵬教育獲得通過ISO9001:2000國際質(zhì)量管理體系認(rèn)證；2010年 10月，獲得教師培訓(xùn)遠(yuǎn)程教育實(shí)施單位批復(fù)；2015年，奧鵬教育與、人民大學(xué)等38家高校共同簽約成立“MOOC中國聯(lián)盟”。

?奧鵬教育緊跟國家步伐，蓬勃發(fā)展。目前發(fā)展碩果累累。除港澳臺(tái)外，奧鵬教育渠道覆蓋全部23個(gè)省、4個(gè)直轄市、5個(gè)自治區(qū)。今天的奧鵬教育已開設(shè)1840家遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)中心，覆蓋全國。奧鵬為119家合作高校提供招生、教學(xué)、資源、考試、平臺(tái)等服務(wù)。同時(shí)，繼續(xù)教育、教師培訓(xùn)、慕課網(wǎng) 共有1600位教師與奧鵬簽約合作。今天的奧鵬教育，擁有36000門課程資源，涉及400多個(gè)專業(yè)方向。累計(jì)為近2000余萬名學(xué)生用戶提供學(xué)歷、教師培訓(xùn)、職業(yè)教育、考試輔導(dǎo)、教育咨詢、報(bào)名、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、課程考試、交費(fèi)等。

?因此，奧鵬教育當(dāng)然是一個(gè)正規(guī)又有權(quán)威的教育單位。

不管是什么，找對了平臺(tái)，才會(huì)有更好的結(jié)果，奧鵬教育專注于網(wǎng)絡(luò)教育，國家認(rèn)證，想提升學(xué)歷的伙伴們請認(rèn)準(zhǔn)：奧鵬教育。

隨著對提升學(xué)歷與提高職業(yè)技能的剛性需求，越來越多的學(xué)習(xí)者選擇了遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育。不僅是因?yàn)檫h(yuǎn)程學(xué)歷教育能滿足求學(xué)者對學(xué)歷的提升，而且還能滿足學(xué)習(xí)者對名校的渴望。但在報(bào)讀的過程中，學(xué)習(xí)者不應(yīng)把獲取文憑作為學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育的目標(biāo)，這樣就失去了開辦遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育的初衷。因?yàn)閮H憑一張文憑就想獲取高職高薪的日子已經(jīng)不存在了，只有大幅度的提升相關(guān)職業(yè)技能，促進(jìn)素質(zhì)的全面發(fā)展，才能使得學(xué)習(xí)者在職場中脫穎而出，為人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。