全省教育大會(huì)在濟(jì)南召開

全面提升我省教育綜合實(shí)力

 加快推進(jìn)現(xiàn)代化教育強(qiáng)省建設(shè)

劉家義龔正講話 付志方楊東奇出席

全省教育大會(huì)12月25日在濟(jì)南召開。會(huì)議以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的重要論述和全國教育大會(huì)精神，分析研究教育工作面臨的新形勢新任務(wù)，對當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全省教育工作作出部署，統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)，加快推進(jìn)現(xiàn)代化教育強(qiáng)省建設(shè)。

省委書記劉家義，省委副書記、省長龔正出席會(huì)議并講話，省政協(xié)主席付志方、省委副書記楊東奇出席。

劉家義在講話中指出，習(xí)近平總書記出席今年9月10日召開的全國教育大會(huì)并發(fā)表重要講話，發(fā)出了加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國的動(dòng)員令。習(xí)近平總書記的重要講話，為加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國、辦好人民滿意的教育指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。我們要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到以習(xí)近平同志為核心的黨中央決策部署上來，樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感，推動(dòng)我省教育事業(yè)不斷取得新進(jìn)展。

劉家義指出，黨的十八大以來，我省教育改革發(fā)展取得了可喜成績。這是在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全省上下勇于擔(dān)當(dāng)、開拓創(chuàng)新、埋頭苦干、無私奉獻(xiàn)的結(jié)果，凝結(jié)著教育戰(zhàn)線全體同志的智慧和汗水。劉家義代表省委、省政府，向奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線的廣大教師和教育工作者致以崇高敬意。

劉家義強(qiáng)調(diào)，在充分肯定成績的同時(shí)，必須清醒地看到，我省教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、與人民群眾日益增長的需求相比還有較大差距。山東要實(shí)現(xiàn)由大到強(qiáng)的戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變，建設(shè)新時(shí)代現(xiàn)代化強(qiáng)省，就必須加快從教育大省向教育強(qiáng)省的轉(zhuǎn)變。

劉家義指出，建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)省，一要牢記根本任務(wù)，始終堅(jiān)持正確辦學(xué)方向和育人導(dǎo)向。把理想信念教育貫穿教育工作始終，培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，不斷滿足人民群眾的教育需求。二要加快推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展，全面提升我省教育綜合實(shí)力。在基礎(chǔ)教育方面，要把立德樹人成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，加快解決“鄉(xiāng)村弱、城鎮(zhèn)擠”的問題，積極推動(dòng)教育普及普惠發(fā)展，促進(jìn)普通高中特色多樣發(fā)展。在高等教育方面，要加快推進(jìn)大學(xué)和學(xué)科建設(shè)，加快調(diào)整優(yōu)化高校布局和學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，加快推進(jìn)科技創(chuàng)新。在現(xiàn)代職業(yè)教育方面，要加快建立與普通教育并行并重的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，加強(qiáng)對職業(yè)教育發(fā)展的引導(dǎo)和支持，提高技術(shù)技能人才的社會(huì)地位和待遇。三要更加重視師資建設(shè)，著力打造高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。廣大教師要堅(jiān)定政治立場，忠于教育事業(yè)，學(xué)高為師、身正為范，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生?？圩?。要發(fā)揚(yáng)尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng)，積極改善教師工作和生活條件，讓教師成為受人尊敬、值得羨慕的職業(yè)。四要大力推進(jìn)教育改革創(chuàng)新，充分激發(fā)教育事業(yè)發(fā)展活力。要深化人才培養(yǎng)模式改革，深化教育放管服改革，著力解決教育評價(jià)指揮棒問題，擴(kuò)大教育開放，著力形成充滿活力、富有效率、更加開放、有利于高質(zhì)量發(fā)展的教育體制機(jī)制。五要加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，匯聚教育事業(yè)發(fā)展強(qiáng)大合力。要切實(shí)承擔(dān)起各級(jí)黨委的主體責(zé)任，抓好學(xué)校黨建工作，創(chuàng)造安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，營造教育改革發(fā)展良好氛圍，統(tǒng)籌各方資源力量推動(dòng)教育發(fā)展，辦好人民滿意的教育。

龔正在講話中指出，面對新時(shí)代現(xiàn)代化強(qiáng)省建設(shè)的新形勢新任務(wù)，必須緊緊圍繞建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)省，強(qiáng)化優(yōu)先發(fā)展的定力、刀刃向內(nèi)的勇氣，錨定提升質(zhì)量、促進(jìn)公平、服務(wù)發(fā)展、激發(fā)活力、優(yōu)先，持續(xù)深化改革創(chuàng)新，補(bǔ)齊教育工作短板，推動(dòng)教育實(shí)現(xiàn)由大到強(qiáng)戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變。一要加快從規(guī)模增長轉(zhuǎn)向質(zhì)量提升，推動(dòng)教育實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展。要牢固樹立質(zhì)量為先的導(dǎo)向，轉(zhuǎn)教育理念、轉(zhuǎn)育人模式、轉(zhuǎn)評價(jià)方式，把素質(zhì)教育應(yīng)有地位真正立起來，把全員育人、全過程育人、全方位育人的人才培養(yǎng)模式真正立起來，把科學(xué)的教育評價(jià)指揮棒真正立起來。二要加快從基本均衡轉(zhuǎn)向高位均衡，推動(dòng)教育實(shí)現(xiàn)更公平更優(yōu)質(zhì)發(fā)展。要聚焦群眾關(guān)切、社會(huì)關(guān)注的現(xiàn)實(shí)問題，創(chuàng)新破解“入園難”“入園貴”，發(fā)展更普惠的學(xué)前教育；創(chuàng)新破解“鄉(xiāng)村弱”“城鎮(zhèn)擠”，促進(jìn)更優(yōu)質(zhì)的義務(wù)教育；創(chuàng)新破解“關(guān)愛少”“服務(wù)弱”，更平等的受教育權(quán)利。三要加快從產(chǎn)教結(jié)合轉(zhuǎn)向深度融合，推動(dòng)教育實(shí)現(xiàn)嵌入式特色化發(fā)展。要深化校地供需融合、要素融合、產(chǎn)教融合、價(jià)值融合，多育高端人才、齊魯工匠，多出創(chuàng)新成果、多建良言實(shí)策，讓山東高校在強(qiáng)省建設(shè)中挑大梁、擔(dān)重任。四要加快從要素拉動(dòng)轉(zhuǎn)向制度驅(qū)動(dòng)，推動(dòng)教育實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新性開放式發(fā)展。要健全現(xiàn)代學(xué)校治理體系、開放辦學(xué)體系、評價(jià)激勵(lì)體系，增加有效制度供給，讓一切要素活力競相迸發(fā)。五要加快從基礎(chǔ)轉(zhuǎn)向優(yōu)先，推動(dòng)教育實(shí)現(xiàn)全方位可持續(xù)發(fā)展。要優(yōu)化教育發(fā)展“硬環(huán)境”“軟環(huán)境”“大環(huán)境”，切實(shí)做到發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先考慮、資金投入優(yōu)先、資源配置優(yōu)先滿足，加快推進(jìn)現(xiàn)代化教育強(qiáng)省建設(shè)。

會(huì)上，省發(fā)展改革委、省教育廳、省財(cái)政廳、省人力資源社會(huì)廳、青島市、臨沂市、山東大學(xué)、青島大學(xué)有關(guān)負(fù)責(zé)同志作了交流發(fā)言。

有關(guān)省領(lǐng)導(dǎo)，省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，各市主要負(fù)責(zé)同志和分管負(fù)責(zé)同志，省直有關(guān)部門、省屬高校主要負(fù)責(zé)同志，各市教育工委書記、教育局局長等參加會(huì)議。