小學(xué)教育是考研的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)考研方向有四個(gè)，分別是：課程與教學(xué)論、教育學(xué)原理、小學(xué)教育、教育學(xué)。這個(gè)專(zhuān)業(yè)基本上包容性比較大，基本上都允許跨考，對(duì)學(xué)科背景沒(méi)有太多限制，研究生畢業(yè)加相關(guān)學(xué)科的教師資格證，便有機(jī)會(huì)進(jìn)入小學(xué)，成為一名優(yōu)秀小學(xué)教師。

　　小學(xué)教育考研一般考四門(mén)，分別是①101思想政治理論；②204英語(yǔ)（二）；③333教育綜合；④915小學(xué)教育理論。

小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)堅(jiān)持以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，有較高思想素養(yǎng)、寬厚基礎(chǔ)知識(shí)、一定的教育科研能力和管理水平、良好綜合素質(zhì)，能適應(yīng)小學(xué)教育改革、發(fā)展需要的具有現(xiàn)代教育觀念和創(chuàng)新精神的小學(xué)教師為培養(yǎng)目標(biāo)，使具有中等師范學(xué)歷及一定教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的在職小學(xué)教師達(dá)到高等師范專(zhuān)科小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)學(xué)歷，提高素質(zhì)水平。

小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)主修課程有課程與教學(xué)論、中外教育史、教育心理學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論、小學(xué)生心理咨詢(xún)、小學(xué)教育研究方法、小學(xué)教學(xué)技能等。

據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，對(duì)小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)人才需求量最大的還是教育、培訓(xùn)、院校等領(lǐng)域，大約是80%。從幾年前開(kāi)始，教師的準(zhǔn)入已經(jīng)向社會(huì)放開(kāi)，只要具有教師資格證的社會(huì)人員，通過(guò)考核，就可以進(jìn)入教育系統(tǒng)，競(jìng)爭(zhēng)教師崗位。尤其是隨著社會(huì)就業(yè)難度的加大，很多中文系、數(shù)學(xué)系、英語(yǔ)系等系科的本科生甚至研究生加入到小學(xué)教師的競(jìng)爭(zhēng)行列，這無(wú)疑又增加了小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)難度。比如，有的重點(diǎn)小學(xué)招聘教師，有可能要求本科學(xué)歷和研究生學(xué)歷才能報(bào)名。因此，要在教育行業(yè)就業(yè)需要進(jìn)一步提升學(xué)歷，最好達(dá)到研究生水平。

　　考研是提升自己核心競(jìng)爭(zhēng)力的有效途徑之一，在求職就業(yè)、考公務(wù)員、出國(guó)留學(xué)、積分落戶(hù)、升職加薪等方面自然更勝一籌。

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